一年级语文教研组活动计划_语文教研组活动计划
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一、二年级语文教研组活动计划
2006年9月
总体思路:
我们以“学习新课标,提高教学质量,促进学生全面、持续、和谐的发展”为主线,继续开展新课堂文化的研究活动。围绕培养学生自主、合作、探究、创新的意识,开展教学研究活动,全面提高学生的语文素养,扎实提高教学质量。鼓励语文教师提高自身修养和教学水平,以“品位阅读的乐趣”为主题,大力开展研究工作,推动教研组建设和语文教师素质和水平的整体提高。
主要工作:
一、在学习的过程中更新、完善教师的教学理念和已有的知识结构。
1、认真学习语文新课程标准,全面、深刻地领会课程标准的精神和要求。
2、阅读学生喜欢的儿童文学作品,从中找到与学生的共鸣处,使教育、教学工作从需要出发。
3、充分利用学校提供的专家、名师资源,虚心请教,积极整改,不断提高专业素养。
4、组织各类沙龙研讨活动,使老师们教学中遇到的问题能及时通过研讨、交流,寻找到改进的方法和措施,寻求相关策略。
二、在实践的过程中提升教育、教学艺术水平。
1、抓好教学常规工作,落实“教学五认真”,做到:认真备课、上课、批改、辅导、考核,真正实现“轻负担,高质量”。
2、深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现“新课程、新标准、新教法”,积极推进素质教育,努力提高全体学生的教学素质。
3、提倡合作、自主、探究的学习方式,培养学生的良好的学习习惯,激发学习兴趣,促使他们树立信心。教师要尊重学生,让学生有表现的机会、出错的机会,营造平等、良好的师生关系,让学生在和谐的气氛中,积极主动地获得发展。
4、每位教师围绕“品位阅读的乐趣”这一主题上好教研课,做好评课工作,提高教师研究能力。
5、鼓励教师勤于思考,善于反思,时时用笔捕捉思维火花,在总结中不断反省,不断升华。
三、每月活动安排;
九月:学习习惯的养成教育 重点检查写字姿势的正确性。
十月:一年级拼音测试二年级识字比赛
十一月:班级读书会
十二月:综合测试
一个人的意义不在于他的成就,而在于他所企求成就的东西。