湖南第一师范学院学前教育专业保育实习计划_学前教育专业实习计划
湖南第一师范学院学前教育专业保育实习计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学前教育专业实习计划”。
湖南第一师范学院学前教育专业保育实习计划
一、实习目的1、了解幼儿，培养学生关心幼儿、热爱幼教事业的专业思想。
2、了解保育工作的内容和保育员主要岗位职责，把《学前卫生学》中的理论知识运用于幼儿园保育工作中。
3、了解当前幼儿园保教工作的实际情况、发展方向及其对所需师资的素质要求，以促进以后的专业课学习。
二、实习的组织领导
1、实习期间，实习生接受实习园的全面领导。
2、学校成立实习领导小组，下设指导老师。
（1）实习领导小组成员
组长：彭小虎副组长 ：王建平
组员：万湘桂、邓祎
（2）指导老师安排（见附表）。
3、成立实习队。
以实习园为基地组织实习队，每个实习队设正副队长各一名。实习队队员每2—3人组建一个实习小组，设组长一名。
三、实习程序、内容和要求
（一）准备阶段：（2011年4月1-4月15）
1、成立实习领导小组，制订实习计划。
2、实习班班长和学习委员开会，对实习生进行分组。
3、指导老师对学生进行实习指导专项培训。
4、召开实习队长会议，发放实习材料，布置有关实习事宜。
5、与实习园园长联系，讨论实习计划，听取园长对我校实习工作的意见和建议，协商实习指导、生活安排、提前取用实习期间保育工作安排计划等有关问题。
6、召开实习动员大会，宣布实习计划。所有的指导老师、班主任都参加。
（二）保育见习阶段：（2011年4月18日）
1、时间：1天
2、保育见习内容与要求
（1）了解实习园保教工作的具体措施及相关规章制度；了解实习班级及幼儿的基本情况。
（2）熟悉来园、离园、盥洗、饮食、睡眠、户外活动、教学活动、游戏活动中保育工作的内容、要求和程序，重点观摩一日活动各环节中，教师和保育员要做哪些保育工作？流程是什么？采用什么方法做好？并进行详细的记录与分析。
（3）了解该班卫生保健工作计划与具体措施，了解幼儿的健康状况及病弱儿的护理方法，了解保育员主要岗位职责与日常保育工作内容。
（4）了解教师和保育员的家长工作内容、方法、策略，并进行记录与分析。
（5）看到实习同学开展保育工作时，应主动配合，积极参加评议。
（三）保育实习阶段（2011年4月19——4月22日）
1、时间：四天
2、实习内容与要求
（1）认真做好保育工作，按要求写好保育日记。
（2）在幼儿园一日活动各环节中，协助教师做好活动前的各项准备工作，活动结束时，要及时收拾好教具、学具、玩具等物品，并对有关物品进行消毒或擦洗。
（3）学会在保育工作中协助教师对幼儿进行必要的常规训练、思想品德教育及卫生安全教育。
（4）根据游戏和生活组织的需要协助教师制作教玩具。
（5）主动向家长汇报幼儿情况，虚心听取家长意见并与家长共商教育幼儿的方法。
（6）每天以组为单位召开评议会，对当天实习工作情况采取自评与他评相结合方式进行评议。实习结束时，每人写一份关于保育工作的专题总结，交任课教师评定。
（四）总结阶段：（2011年4月23——4月24日）
实习总结要求：
（1）做好实习鉴定工作。要求在规定时间内先进行自我鉴定，再进行小组鉴
定，然后交幼儿园指导老师鉴定，最后交实习园领导审定，同时在“学生实习鉴定表”上加盖幼儿园公章。
（2）各实习园整理实习材料，各实习队按时收取。
（3）各小组进行实习经验交流。
（4）召开实习园园长，指导老师会议，总结实习的经验教训。
（5）召开实习总结会。
四、原任教师、本校指导教师的职责
1、幼儿园原任老师
（1）全面具体地指导学生实习，指导学生全面开展幼儿园保育工作，解答疑难问题。
（2）督促学生进行实习专题总结，及时检查实习生的保育日记。
（3）实习结束时，根据实习生在实习期间的思想表现和业务能力、实习效果，给予全面鉴定，同时按等级评定要求评定实习成绩，最后将实习生的实习材料交园领导审定。
2、本校指导老师
（1）指导并督促学生贯彻实习计划、虚心向原任老师请教；根据幼儿园保育工作要求具体指导实习生做好幼儿园保育工作，督促学生写好观察记录、保育日记。
（2）全面关心学生的思想、政治、生活、业务能力等各方面的问题，鼓励学生克服困难，端正工作态度，巩固其专业思想。
（3）及时发现和宣传实习中的好人好事；发现问题，及时与园领导和原任老师商量解决。
（4）完成学校规定的下园指导任务，做好听课记录，配合蹲点老师组织学生评议。
（5）实习结束后，根据实习生在实习期间的思想表现和业务能力、实习效果，为实习生评定等级，并且将实习指导记录本和下园指导登记表上交。
五、实习生守则
1、明确实习目的，了解实习工作计划及有关规定，严格认真地完成实习工作。
2、虚心接受双方领导和老师的指导，尊重双方领导和老师，虚心向他们学习。
3、严格遵守实习园及实习队的规章制度。实习期间，必须按时上下班，不准外宿和到校外上网。
4、严格遵守教师职业道德，以身作则，谦虚谨慎，团结互助，仪表端庄，举止文明，衣着服饰整洁大方，关心、热爱幼儿，不得体罚和变相体罚幼儿。
5、工作认真负责，按要求写好观察记录、保育日记和实习总结。
6、节约水电，爱护公共财物。搞好卫生，保持教育教学及生活环境的整洁。实习结束时，借用的东西要还清，损坏的要赔偿。
六、实习成绩评定标准
优：
1、见习态度认真，仔细观摩，勤学好问，及时写好观察记录和保育日记。
2、热爱关心幼儿，尊重家长，热情服务。
3、能按幼儿园保育工作计划，主动地开展保育工作，效果好。
4、能搞好环境卫生，按时给备品消毒，能管好幼儿生活，关心幼儿吃住，能做好卫生保健，防止传染疾病，能保管好本班备品、幼儿衣物，能主动热情做好配班工作，无事故发生。
5、团结互助好，模范遵守《实习生守则》及园内的一切规章制度。良：
1、见习态度认真，仔细观摩，勤学好问，及时写好观察记录和保育日记。
2、热爱关心幼儿，尊重家长，热情服务。
3、基本上能按幼儿园保育工作计划，较主动地开展保育工作，效果较好。
4、能搞好环境卫生，能给备品消毒，基本上能管好幼儿生活，关心幼儿吃住、卫生保健，传染疾病预防工作做得较好，能保管好本班备品、幼儿衣物，做好配班工作，无事故发生。
5、具有协作精神，遵守《实习生守则》及园内一切规章制度。
及格：
1、见实态度较认真，经提醒后能认真观摩并做观察记录、写保育日记。
2、对幼儿较关心，主动为家长服务不够。
3、保育工作做得不够，效果一般。
4、经提醒后能搞好环境卫生，较关心幼儿生活，但卫生保健、传染疾病预防工作做得不够，对本班备品、幼儿衣物管理不够，配班工作欠主动，有小事故发生。
5、较能遵守《实习生守则》，态度不够认真，但经提醒后能改正。
有下列情形之一为不及格：
1、见习态度不端正，经提醒后仍不能认真观摩并做观察记录，不能及时写好保育日记。
2、对幼儿态度粗暴，对家长冷漠，不愿意为家长服务。
3、工作随意、无序，效果差。
4、不能搞好环境卫生，不关心幼儿生活，不能做好卫生保健、传染疾病预防工作，不能管理好本班备品和幼儿衣物，配班工作做得不好，由于不负责造成较大事故。
5、不关心集体，不遵守《实习生守则》，违反幼儿园制度，不接受批评教育。
学前教育专业保育实习计划一、实习目的1．了解和掌握幼儿园教养工作的内容、形式、方法；加强对幼儿教育工作意义的认识，接触幼儿，了解幼儿，培养热爱幼儿教育工作的感情。2．明确保育......
求真务实，创新和谐从“三进三同”到社团的建设发展2011年湖南第一师范学院学生社团联合会年度计划过去的一年里面，湖南第一师范学生社团联合会（以下简称“学社联”）在学院团委的......
学前教育专业保育实习鉴定篇1：学前教育专业幼儿园保育工作实习成绩评定标准学前教育专业幼儿园保育工作实习成绩评定参考标准 实习成绩评定为优秀、良好、及格、不及格四个等......
学前教育专业保育实习可以培养热爱幼儿的情感，增强事业心和责任感。那么你要怎么去写学前教育专业保育实习鉴定呢?下面由本小编精心整理的学前教育专业保育实习鉴定，希望可以......
学前教育专业普通专升本《学前教育学》考试大纲（2014年2月修订）课程性质：《学前教育学》是学前教育专业的核心课程，它涵盖幼儿园保教工作主要内容，偏重研究幼儿教育一般活动规律......
