学年第一学期教务工作计划_第一学期教务工作计划
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2010-2011学年第一学期
教务工作计划
塔城市第五小学
2010年8月
塔城市第五小学教务工作计划
（2010-2011学年第一学期）
工作目标：一切为了教学
工作宗旨：服务教学服务教师服务学生
工作特色：有序规范创新
一、指导思想：
本学期，市五小教务处将以强化常规教学管理，促进师生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，通过各项教研活动，提高认识，强化责任，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。
二、主要工作：
（一）常规要求：
教务处仍要坚持平时检查与期末考核相结合的过程管理，随机抽查教师平时工作情况，还要在这些常规管理过程中关注师生共同创造的“教与学”亮点，做到弘扬典型，以点代面，全面铺开创新之路。
1、严格执行课程计划，坚持按课表上课。教务处将坚决执行课程计划细则，上课时不准随意离开课堂，任意拖课，随意换课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生课间休息。
2、备课。每个教师要按照教学常规要求认真备课，结合实际，突出学科亮点和个人特色。备课要有学期授课计划，有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学节次、教学过程、板书设计、教学后记等。备课课时和学期上课总课时相符合。每月28日由教研组长对教师教案签字，发现问题及时反馈。年级组教学进度都要统一，在备课组长的组织下仍然继续坚持有序有重点的集体备课。
3、上课。课堂教学要关注每个学生的发展。上课时做到“七不”：不坐着上课、不迟到、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。
4、作业。要求每次作业量适中，教师精心设计作业内容，学生书写工整。学校将对学生的作业批改作定期检查，要求作业字迹工整、清楚，批改及时规范，红笔下无误，每一种作业批改要有激励性评语。每位科任教师都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中。
5、辅导。教师辅导既是对学生的负责，也是对学生的尊重，教师辅导要做到“三心”，“两性”即：细心、耐心、恒心；及时性，针对性。做好辅导记录。严格禁止有偿辅导。
6、推门课：随时进行，以便监督教学质量稳中有进。
7、听课：根据教育局教研室教研工作检查要求，学校中层每学期听
课40节，每一位教师听课十八节/学期，听课记录由教务处统一发放，记录中一定详细记录评析意见，体现学科中进行德育渗透。
8、评课：结合教研课进行，教研组长要做好记录。每个教师一定要在听课记录上作好评课意见的记录。通过听课、评课这一活动把个人经验和集体智慧有机地结合起来，形成坦诚直言、追求发展的教研文化。
（二）、以求真务实的态度开展写字课题研究
本学期，教务处将本着扎扎实实研究，创新出成果的理念来组织写字课题这项工作。
我们以书法教育为抓手和切入口，通过本课题的研究，使五小师生有步骤地掌握书法知识技能，发展写字的感知、欣赏、表现、创造等能力，接受书法艺术熏陶，提升文化艺术修养。
（三）、加强远程教育培训工作
1、本学期我校远程教育培训工作仍以培训教师制作课件为主，并且组织教师进行比赛活动，促进教师专业化成长。
2、以预约的形式继续利用我校的多媒体教室继续开展远程资源应用工作。
（四）、继续开展备课组成员之间互听课活动：
通过两学期开展备课组成员之间互听课活动，我们发现以备课组为单位开展教研活动，不但易于沟通交流，及时发现问题得以改正，而且参与面广还节省时间。因此本学期将继续开展备课组成员之间互听课活动。要求活动有记录、有评议、有反馈、有整改。
（五）有条不紊地做好校本培训工作：
根据市教研室工作安排，本学期我校将和德育处互相配合进行校本培训工作。三本教材将按照集中、自学的方式分不同阶段进行学习。有记录、有笔记、有心得，避免形式化，做到有效学习。
活动安排：
八月：
1、组织全体教职员工正常开学。
2、根据课程设置和教师配置合理安排课程及教学任务分工。
3、根据学校总体工作安排制定教务工作计划。
4、认真做好新招生、转校生的插班就读。
5、第一次教研活动：各教研组、年级组制定工作计划。
九月：
1、核查本学期学生流动情况，建好学生资料档案，巩固“普九”
成果。
2、第二次教研活动：校本培训、写字课题研究活动安排。
3、信息技术培训（语音室应用）。
十月、1、第三次教研活动：、备课组互听课、教研课。
2、组织开展期中的检测和质析工作及家长会。
十一月：
1、第四次教研活动：开展写字课题阶段性总结活动。
十二月：
1、做好家长开放日活动。
2、做好期末复习工作。
元月：
1、做好期末各学科成绩统计和质量分析。
2、做好教务档案的整理归档和总结工作。
3、做好放假安排。
塔城市第五小学教务处
2010年8月
