泸溪四中语文组教研工作计划_全县中学教研工作计划

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泸溪四中语文组教研工作计划

本学期，语文教研组将在新的教研教改思想指导下，继续深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高我校语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展教研教改工作。特制订工作计划如下：

（一）、加强理论学习，深化语文课堂教学改革

1、把握“三环五步，学标引路”精神，按照课程标准实施教学，并不断接受新的教育理念，教育方法，教育手段。大力开展并规范教研组建设，认真进行教材研究，落实备课、上课、批改作业等各个环节，并积极进行听课、评课等活动。

2、本组语文教师按时参加业务学习和理论学习，深入开展课堂教学研究，提高教学水平。积极加强组内合作，实现资源共享，优势互补，共同进步。每位语文教师应结合实际，写出教学心得或反思，展开交流，来增加组内学术气氛和教师的研究能力。

（二）规范语文教学常规管理。

1、备课：将进一步规范集体备课的程序、保证集体备课的质量，避免形式主义；注重资源的共同分享，也要有自己的独立思考，做到备课要“深”，并符合本班学生学情。在导学案的设计上要做到能够引导学生独立看书、自学、思考和探究。

2、落实并用好“导学案”：认真编写有价值、实用性强的“导学案”；要正确指导学生使用“导学案”的良好方法；学生对照“导学案”能提出有价值的问题。

3、课前预习：老师组织学生进行充分的课前预习，为课堂展示做好准备。

4、上课：注重课堂效率，教师引导学生进行有序的课堂展示。

5、反思：每堂课后，不仅老师要写课堂教学反思牌，学生也要对本堂课进行学习反馈。

6、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

7、重视学生良好学习习惯的养成：加强学生学习行为习惯的培养，努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。

8、丰富校园活动: 积极开展诸如朗诵大赛、作文比赛、书画展等活动提升语文素养。

（三）、扎实教研活动,提高教研实效。

多开展教师的听课、评课活动。在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，真正做到“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”。切实提高教师的教学能力和业务水平。