伊宁市第十九中学—学年第二学期社区教育工作计划1_社区教育学堂工作计划

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伊宁市第十九中学2011—2012学年第二学期

社区教育工作计划

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步明确加强社区教育重要意义，充分挖掘和利用社区德育资源，为学生的健康成长营造良好的家庭和社会育人环境。

（二）工作目标：

1、进一步加强完善、健全社区教育工作科学发展长效机制，定期召开社区教育工作会议，沟通信息，共同计划社区教育工作，做到协调发展、资源共享，合作共赢。

2、充分发挥社区教育优质资源，全面提高学生素质。落实学校教育资源向社区开放，积极支持，多方参与形成合力，完成各项工作目标。

3、创新社区教育新机制，打造社区教育新亮点，从学校发展的实际需求和学生成长的需要出发，建立多种形式的社会实践基地，力争学校每条年级、每个学生都有相对固定的教育基地。

（三）工作要求：

一、进一步加强与社区单位联系，全方位、多渠道开展活动。

发挥劳模讲师团作用，本年度对学生进行文明礼仪教育，爱岗敬业、责任心、勤奋学习等教育；充分利用学校劳模讲师团的育德资源，促进学生全面素质的提高。

二、建立健全社会实践基地，培养学生综合素质。

组织学生参与伊宁市爱国卫生劳动，参与所在社区的环境卫生打扫。

三、优化校内管理，为各社区单位提供服务

1、社区学校实体化建设：操场向社区开放，做到时间保证、专人负责，为市民提供更多的学习项目和更好的社区教育服务，创造和谐愉悦的人文环境。

2、积极开展学校与社区读书交流活动。组织学生进社区为养老院和孤儿院表演节目。积极参加社区组织的各项活动。

伊宁市第十九中学2012年3月