《机械制造系统学》课程设计教学计划_机械制造基础教学计划

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《机械制造系统学》 课程设计教学计划

一、课程设计的班级：10机41班，共58人。

二、课程设计的时间：20周，共一周。

三、课程设计的目的机械制造系统学课程设计是在学完了《机械制造系统学》之后所进行的教学环节。学生通过机械制造技术课程设计，应在以下方面得到锻炼：

（1）能熟练运用《机械制造系统学》课程中的基本理论以及在生产实习中学到的实践知识，正确地解决零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题，保证零件的加工质量；

（2）提高结构设计能力。学生应根据被加工零件的加工要求，设计出高效、省力、经济合理而且能保证加工质量的夹具；

（3）熟练使用手册及图表资料的能力。

四、课程设计的内容及时间安排

课程设计的内容和步骤如下：

1．对零件进行工艺分析，绘制零件图（CAD或手工）；（0.5天）2．选择毛坯的制造方式；（0.5天）3．制定零件的机械加工工艺路线；（1.5天）4．工艺装备的设计（CAD或手工）；（1.5天）5．编写设计说明书（Word文档或手工）。（1天）

五、设计成绩的考核

课程设计的全部图样及说明书应有设计者和指导教师的签字。未经指导教师签字的设计不能参加成绩考核。

课程设计成绩的考核根据平时的工作情况，工艺分析的深入程度、工艺装备的设计水平、图纸的质量、独立工作能力等情况综合评定。

课程设计成绩定为五级：优秀、良好、中等、及格和不及格。

六、应注意的事项

1．遵守学校和学院的规章制度，有事请假； 2．服从指导教师的管理，经常和指导教师联系； 3．课程设计应独立完成，不得抄袭。

七、设计指导教师：郭永环 何成文 袁建民

八、教材：邹青.机械制造技术基础课程设计指导教程.北京:机械工业出版社.2004.8

机电工程学院机制教研室

2013.6.21

设计题目《机械制造系统学》 课程设计说明书

设计“XXXX”零件的机械加工工艺规程

及工艺装备（年产量为4000件）

设计者姓名 设计者学号 设计者班级 指导教师

江苏师范大学机电学院

年 月 日

《机械制造系统学》 课程设计任务书

设计题目 设计“XXXX”零件的机械加工工艺规程

设计内容 1.2.3.5.6.及工艺装备（年产量为4000件）

原始零件图 1张 机械加工工艺综合卡 1张 工序卡 1张

夹具装配图 1张

夹具体零件图 1张（不要求）设计说明书 1份

学 生： 指导教师： 院系主任：

江苏师范大学

年 月 日 4.