教科研计划_教科研工作计划
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教科研计划
一、指导思想
本学期,我以教导处工作为指导，以一切为了学生发展为目标，进一步转变教育观念，改革教学方法，树立新的人才观、质量观、课程观,树立新时代精神的课程价值观，深入开展语文教学研究与实践,加强教学常规建设，不断拓展语文教学空间，大力开发语文课程资源,努力提高语文教学质量，全面提高自己教学水平，为学生创设和提供良好的语文学习环境，让每个孩子都接受良好教育。
二、工作要点
（一）继续开展课题研究，注重实验过程，追求研究实效。
1、在上学期课题研究的基础上，本着课堂教学中的问题及课题的原则，从落实课堂教学的有效性方面入手，抓住课堂这一住阵地，扎实开展语文课题的研究和管理。对语文课堂教学、综合性学习、作文教学、评价改革等方面的课题将更多关注，确定研究课题，有各自的研究方法和研究步骤。还要求每位教师要立足自己的实践平台进行课题研究，每一位教师要认真阅读各类有益的书籍，写好读书笔记。每月根据自己的研究实际，认真撰写教学反思、案例、教学故事、论文等。
2、加强课堂教学研究。遵循学校教学教研计划，切实开展观摩课、汇报课、示范课，互相听课、评课、专题研究等活动，做到“以研促教”、“以研兴教”。
3、及时反思、总结、反馈，积极参加各级各类组织的各种语文教学活动，促进教师与课改共同成长。撰写教学后记、随笔、案例、论文、反思，总结反思自己在课改实践中的经验、体会、困惑及难题。
（三）进一步规范语文教学常规管理。
1、继续规范和加强语文教学备课、上课等工作的指导和管理。加强集体备课，强调和落实集体教案的个性修改和教后反思，杜绝偷懒备课。在应用新课程理念优化语文教学设计的过程中，要十分重视对教材的钻研把握，注意灵活运用多种教学策略，密切关注学生经验世界、情感世界和想象世界，同时处理好课前预设与课中生成的关系。语文作业在保证质量的双基联系前提下探究中和性、实践性、活动性作业。
2、重视学生良好学习习惯的养成，在语文学习的全过程中不断提高学生预习、复习、阅读、写字、搜集处理信息等意识、习惯的训练和养成。各年级，尤其是写字教学要常抓不懈，逐步养成“提笔即是练字时”的良好习惯，写字育人，促进语文行为和语文习惯的培养。
4、加强教学质量的监控和管理，落实好每月的考评，进一步完善教学过程质量监控。
总之我在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来、与解决教学实际问题结合起来、与自身成长结合起来，切实提高教学能力和业务水平。
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