少儿歌唱兴趣班教学计划_歌唱兴趣班教学计划

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2016年少儿歌唱兴趣班教学计划

少儿声乐教育有别于成人声乐教育，其根本在于少儿的生理、心理、理解力都与成人存在差异。学习声乐能培养孩子对音乐的兴趣；能提高孩子对音乐的感受能力和鉴赏能力；能帮助孩子独立识谱和学会处理歌曲情感的能力；能引导孩子能用科学的发声方法演唱歌曲。从而加深孩子对歌唱的喜爱；

因此，少儿声乐教育应量体裁衣制定更加适合少儿的一套教学方法，才能够事半功倍的达到理想的教学成果。

一、教学模式 1.一对一班：

一对一教学，针对孩子自身的声音特点，最大程度地挖掘学生的歌唱潜力，全面打造属于孩子们的声乐课程，为孩子的声乐特长发展打下最扎实的基本功。

上课时间每周六。2.小组班（5人）

专门针对喜爱唱歌却又不敢唱、唱不好的小朋友进行教学。共7节课（220元），每周上一节，每节课一小时，共上三周，第7节课汇课，固定授课曲目3-5首。

3.儿童合唱班（10-20人）

合唱是集体的声乐表演，不同于独唱。为了塑造共同的音乐形象，准确地表达作品的思想内涵，所有合唱队员都应该有统一的表现。学习合唱不仅能提高声乐演唱能力，还能培养孩子集体主义观念和合作精神。

假期每周上课两节，开学时每周一节，每节课一小时，教授音乐知识和合唱曲目。

二、教学内容

培养儿童歌唱的姿势、发声、气息运用、吐字归韵、音准协调、音量大小控制的能力及歌曲情感的处理等。

三、教学拓展

结合儿童自身的学习情况、排练节目参加演出、比赛等，给孩子锻炼成长的机会。并可与其他专业表演形式融合，编排儿童舞台剧等。