教导处计划_学校教导处计划

教导处计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校教导处计划”。

2012—2013学年度第一学期教导处工作计划

为切实抓好教学工作中的每一个环节，改良教风，改善学风，确保我校教学质量稳中有升，本学期将继续以管理和课改为抓手，开创我校教学工作的新局面，特要做好如下工作：

1、加强认真执行学科教学常规，抓住备课“四个有”，即“脑中有目标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”；强化上课“四个一点”，即“微笑和激励多一点，教学方法手段活一点，让学生施展才能的面广一点，给学生活动的时间长一点”。教师要真切地关注每一个学生的成长，要赢得学生的尊敬和爱戴，提倡教师教学中进行经常性的实践反思，充分运用行动研究法，不断改进自己的教学行为，要求教师撰写教学反思，积累教改经验。

2、深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。要扎扎实实开展深入课堂、研究课堂，提升课堂的系列活动，深化“以导促学，同伴合作，构建有效课堂”教学模式的实际操作和有效运行，从本质上真正减轻学生负担，提高教学质量。

3、做好科研课题研讨工作，规范课题开展，做好科研成果的普及和推广。课题研究教师参与率要达百分之五十以上，鼓励教师争当科研标兵。课题组成员开展经常性的研讨，主动查找资料，请教他人，分工合作，集体攻关，积累资料，深入分析，力争出成果。以“四个一”为载体，即写一篇教学论文，搞一个教学设计，写一篇教学反思，上节教学公开课。在丰富多彩的教科研活动中提高教师队伍素质。各个教研组要明确本学期教研的方向，确定研究的内容，使“科

科有课题，人人有课题”，同时要大力推进校本教研，以“问题”研究为手段，以实践为方法，以出成果为最终目的来开展各科教研活动。

4、继续加强青年教师的培养，进一步提高他们的教学能力和业务水平，以尽快适应新形势下的新需求。鼓励青年教师积极参与各级各类的教学研究，并能认真撰写相关专题研究论文、教学反思、教学故事、教学案例、优秀教案等，使他们在抓好教学设计的基础上，探索出成功的经验和满意的教学效果，并能在课堂教学中展示和应用。鼓励引导他们制定专业成长计划，追求个性化教学，倡导做专家型教师。

5、抓好初三年级的教学研究，确保来年初升高取得优异成绩。宏观上要做到中考信息捕捉及时，深入领会备考精神，微观上努力做到：抓前100名，促尖保尖，保优秀率;抓差补差，保合格率平均分；抓家校配合，保齐抓共管；抓方法指导，保提高学习效率；抓质量监控，保实现各项目标。

6、继续组织好期中期末教学质量检测工作，强化质量意识。要特别侧重对学生个体的分析和考试悬殊大的学科的集体的分析，同时制定相应的改进措施，缩小班与班之间、学科与学科之间的差距，促进学校教学工作的均衡发展。

7、加强薄弱学科建设。随着初升高考试科目的不断增多，有些科目在以不同的分数比例被计入中考总分，但我们存在着不占优势的学科。所以我们要认真分析原因，采取切实有效的措施，多想办法，汇集多方力量，使薄弱学科的教学及管理尽快地走上快车道，以提高

教学质量，扭转被动局面。

8、进一步规范音体美等学科的教学，提高学生的综合能力。对这些学科要做到教学内容具体，学生出席全，时间安排合理，分组活动效果好，力争克服“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，以确保正常的教学秩序，增强学生的科学素养和审美情操，促进学生健康的个性发展。

9、加强教导处和教研组建设，提高执研能力。二者既要分工明确、科学、细致，更要强化服务意识，确立为师生、为教学、为学校服务的宗旨。同时，要上下同心，扎实开展教研活动，为学校营造浓郁的教研气氛，让我们的每一位主任和教研组长都力争成为教学计划的执行者、教研活动的组织者、教师专业发展的引领者。

10、以9.15教学开放活动为契机，进一步加快教学能手、学科带头人、骨干教师、文化名师的专业成长，通过精心培养和合理使用，发挥他们的引领、辐射作用。

11、加大“三室”即物理实验室、化学实验室、生物实验室的管理力度。加强对实验教师的管理，确保三室的使用安全、高效；账目齐全；演示和分组实验要有记录，达到学科实验数量和质量。另外，做好七年级新生信息技术学科管理工作，确保结业率达到百分之九十以上。

12、认真领会教研室的工作计划的实质，结合我校实际，保质保量地完成各项既定目标。

总之，在新的学期里，我们将进一步围绕教研室的工作计划和学

校的中心工作，以促进教师专业成长为重心，以落实教学常规精细到位为基础，以追求课堂教学的真实有效为核心，强化内涵发展，做好专业引领，全面优质服务，不断提升工作质量，使我校的教学工作再上新台阶，再创新业绩。

新惠三中

2012年8月31日