01教育科学系工作计划_基础教育科工作计划

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教育科学系2014年度工作计划

2014年是我国“十二五”规划实施的第四年，教育科学系党政领导将继续团结全系师生员工，坚持自觉以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，自觉贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十八届三中全会精神，根据学校党委和行政2014年工作的各项要求，着力落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号）精神，紧紧围绕学校的教学中心工作，进一步解放思想，与时俱进，改革创新，切实做好教育科学系各项工作，积极开创教育科学系各项工作的新局面，不断为推动学校和系里各项工作健康发展尽到我们的职责。

根据专业学科发展的规律和我校的实际情况，按照“教育科学系“十二五”发展规划”、“教育科学系十二五学科专业建设规划”、“教育科学系师资队伍建设十二五规划”等相关文件的规划，我系将抓住新的发展机遇，积极迎接各种挑战和诸多新的建设任务。为此，经系务会议讨论，特制定教育科学系2014年工作计划。本年度的工作要点如下：

一、加强思想政治教育工作，认真学习贯彻党的十八届三中全会精神

1．深入学习贯彻党的十八届三中全会精神。认真学习马列主义、毛泽东

思想、邓小平理论和三个代表重要思想，贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，加强学习深化教育教学改革有关文件，勤于思考，善于学习，关心政治。要深入学习党的十八大对教育特别是高等教育提出的各项要求，以更加昂扬向上的精神状态，以促进系部科学发展的实际行动、办好人民满意的高等教育的宗旨信念，努力把学校和系部“十二五”规划绘制的发展蓝图落到实处。

2．着力开展党的群众路线教育专题活动，保持和发扬党的先进性和党员

先锋模范作用的活动，加强思想政治建设。结合系部实际，在全系师生党员中深入开展“二对一”结对帮扶促学活动等特色性思想教育活动。

3．继续加强对师生的思想教育，狠抓“三风”建设，使教师具有良好的教风，学生具有良好的学风。

4．配合学校办好业余党校培训班，加强对党员和入党积极分子的培养教

育，提高他们的政治理论水平和思想素质，保证新发展党员质量。

5．系部领导以身作则，做好系行政工作，指导支持团总支、学生分会、工会分工会和教研室开展工作。

二、进一步抓好常规教学管理工作，完善教学质量保障体系

1．进一步完善教学质量保障体系。严格执行教学计划，落实教学管理的各项规章制度，牢固树立质量意识，促进青年教师过好教学关，不断提高教学质量。系党政领导和教研室主任深入教学第一线，检查督足教学工作的正常运行，并不断总结教学工作中的成绩、分析存在的问题，做到及时解决问题，确保教学质量的提高。要定期讨论研究教学和教研工作。坚持教学巡查制度，系领导和教师要坚持听课制度，完成听课任务，及时反馈和交换听课意见，为教师特别是青年教师解决教学中的实际困难。在教学管理规章制度方面有新的举措，重点加强教风、学风建设制度的完善和落实，青年教师培养制度的完善、系部科研工作制度的完善、学生血液导师制度的完善与实施、学生实践教学相关制度的建立与实施。着力落实3-5名青年教师开展到基层、行业锻炼的工作。

2．进一步深化教学改革，不断完善人才培养模式，以创新的思维进一步完善常规教学育人平台，探索有自己特色的育人平台。切实结合2012年立项的人才培养模式改革创新项目——《应用心理学专业复合型人才“一擎双翼”立体化培养模式的建构与实践》，以此为带动，按照要求高标准加强专业建设；根据市场经济的发展要求和社会对人才素质的需要深化各专业课程体系的改革，加强教材建设，加强教学改革，加强课程建设。围绕相关工作继续申报校级以上教学改革研究课题2到4项，做好在研立项项目的改革研究工作。

4.加强教学档案建设。按照学校本科办学合格评估整改和专业本科办学水平评估的要求对系内教学档案进行规范化管理。

三、稳步推进师资队伍建设

1．按专业本科办学水平评估的要求不断完善师资队伍结构，提高专业教师学历和职称的水平和层次。本年度计划新进3到4名教师（原则上要求为博士，学前教育专业可以放宽为硕士），同时积极与学院有关部门沟通，创造条件重点培养几个双师型教师。选送1-2名青年教师赴相关行业企业和学校参加生产实践、教育实践，开展技术开发、技术服务、教育服务，提高教师的实践应用能力。

2．积极培养青年教师。组织教师申报院级和省级青年骨干教师培养对象和学科带头人培养对象，以老带新，深化实施青年教师导师制度，安排教授和副教授指导青年教师，提高青年教师特别是新进青年教师的教学和科研水平。

3．创造条件，重点扶植中年教师晋升教授、副教授。2014年将继续按计划选送1～2名教师脱产一年外出进修访学（包括出国进修）。

4．注重对学术带头人的培养，按照学科建设的基本要求建立学术梯队。切实推进2012年立项的校级学科平台建设——高玉泉教授主持的湖南人文科技学院“十二五”校级重点培育学科——硕士点支撑及培育学科“教育学”，在教育学、学校心理健康教育、市场营销与消费心理学、语文与学校教育、历史与社会教育、学前教育等学科领域培养一批较具影响力的学术队伍和教学科研有机统一的教学科研团队。

5．关心师生的健康和生活，为师生积极创造良好的工作、学习生活环境。

6．加强教师思想政治教育，不断提高教师的思想道德水平，培养教师良好的师德与敬业精神。

四、进一步加强教研室建设

第一，修订和完善2012版人才培养方案。制定和完善各专业实践教学方案、教学大纲、实验大纲、考试大纲等基本文件。

第二，积极推进教学改革，探索人才培养新模式，力争在教学改革和人才培养模式探索方面取得成绩。计划申报校级、省级教学改革课题3到5项。各教研室配合系部开展好各项特色学生活动。

第三，加强科学研究，各教研室成员本年度公开发表学术论文人均1篇以上。教授原则上举办校内公开学术讲座1-2场，副教授自愿举办校内公开学术讲座1-2场。

第四，按精品课程的标准加强课程建设，积极申报校级以上精品课程，本年度力争再有一到两门课程进入校级以上精品课程建设行列，现有《教育学》、《教育心理学》课程能够有1门申报省级精品课程、积极申报国家教师教育精品课程共享资源库建设。

第五，按专业本科办学合格评估整改和学士学位授权评估的各项要求做好相关常态性工作、教学建设整改工作。

五、继续加强专业建设与学科建设

1．根据社会发展的需要和市场竞争的新形势，进一步调整各专业的人才培养目标定位，完善人才培养方案，并按照新的专业的培养目标做好扎实的专业建设工作。

2．进一步加强实验、实训场所建设。心理学实验室拟另做详细计划。主要任务是进一步加强实验室基础设施建设、搞好相关专业课程的实验教学服务、开展开放式心理学实验教学工作。与各专业相关的2014年实训、实验场地及设施拟另行专题报告，主要建设项目涉及：学生技能综合实训室、眼动实验室、综合声乐教室、舞蹈教室、综合美术教室、手工制作实训室、感觉统合实训室、小组

教学声乐钢琴练习室10余间、数码电子琴房、幼儿园微型模拟实训室（幼儿科学教育、幼儿语言教育、幼儿美术教育、幼儿社会教育、幼儿音乐教育等相关实训室）、营销心理与行为模拟实验室等。上述建设预计需要学校投入建设经费70万元左右，以确保教职工教学与科研的需求和学生专业实践的需要。

3．进一步加强教学科研团队建设，本年度继续加强校级《教师教育公共课》课程教学优秀团队建设使之成为在校内外有一定影响的教学科研团队。争取再有1个教学团队获得校级以上立项。进一步克服原来教师教学科研闭门单干、教师学科方向模糊的弊端，以学科为基础，根据教师的学科知识基础和研究专长确定教师的教学与科研方向，充分发挥分工协作的优势，不断提高教师的教学科研水平。

4．围绕学科建设，加强科学研究工作，完善科研工作奖罚条例。争取申报立项校级以上各类科研课题6项以上。

5．积极开展学术交流活动，配合2014年学校“人文科技大讲坛”，本年度计划邀请4-6名与本系各专业与学科相关的专家学者来系讲学。组织人员参加湖南省美学学会、湖南省心理学会（2012年开始为中部地区六省联合举办）、中国心理学会、湖南省教育学会、湖南省教师教育专业委员会等学术团体举办的学术会议交流约10人次。鼓励和支持教师利用业余时间主动走出去，运用相关专业知识服务社会，加强与同行的学习、交流，以此带动心理学科的教学和研究。创造良好的科研氛围。

6．加强实践教学基地建设。本年度计划根据需要继续为各专业新筹建3～5个常设实习基地（应用心理学专业需要新建设营销与消费心理学方向的实践教学基地1到2个、人文教育专业需要新建设实践教学基地1个、学前教育专业需要新建设实践教学基地2到3个）。并创造条件争取一些非常设实习基地。

7．要进一步加强与社会企事业单位的合作，加强与政府相关部门的合作，为我系各专业发展特别是推进实践教学创造条件。2014年拟重点推进校内主要的实践教学基地和设施：专业实训基地建设、“成人、成才”青少年双成辅导学校等；校外主要的实践教学基地和设施建设：湖南瑞奇电器有限公司、德成商业管理有限公司、深圳昂古实业有限公司、广州鼎盛传媒、深圳华腾国际象棋俱乐部、娄底监狱、娄底市强制戒毒所、娄底市各中小学、幼儿园等企业和社会机构的实践教学基地等。谋划并全面落实2013级、2012级各专业第二学期为期一——两周的校企合作教育课程(一)

（二）工作。

六、进一步推进人才培养模式创新

根据市场经济发展的新形势和社会对人才培养的新要求，着力推进“十二

五”校级重点培育学科——硕士点支撑及培育学科“教育学”建设；积极探索人才培养模式创新和专业办学特色培育，着力推进两项有关的校级课题研究与实施，组织全体教师进一步开展各专业的人才培养方案2012版本的修订、完善工作。

1．根据市场经济和社会的发展要求进一步创新人才培养模式，为提高学生的就业竞争力创造条件。

2．本年度要在进一步探索开拓省外就业市场，培养外向型人才，提高人才的对外服务水平面方面下功夫。准备继续与校国际交流中心合作在各专业选拔优秀学生、开办英语听力口语培训班。争取选拔1到3位优秀学生去国外深造。着力推进国际合作办学模式的探索。

3．加强与国外大学的联系，本年度计划继续聘请外籍教师在我系开设特色课程《西方心理学文献选读》、《西方文化》、《英语口语》等课程，为培养外向型人才创造条件。

4．进一步完善实践教学体系，提高实践教学的人才培养效果。

七、加强科研工作，积极开展科学研究

1．加强合作研究，在课题申报、论文写作方面进一步发挥合作的优势。积极与地方政府和社会力量合作，开展横向课题的研究2到4项。

2．争取申报立项校级以上各类科研课题6项以上。力争省级以上科研立项2～3项，在省级以上刊物发表论文20篇以上。并不断提高论文发表的层次与水平。

八、进一步创新学生管理与学生思想政治工作

1．进一步完善党政统一的思想政治工作制度，把学生思想政治工作纳入人才培养体系之中来理解。进一步推进、完善大一新生学业导师制，探索新生学业导师制的工作特色和新举措。

2．继续按照社会和市场对人才品德素质的要求，通过组织多元化的实践教学培养学生优秀的思想品德素质。

3．做好2014级招生工作和新生思想政治工作，让学生明确自己在大学的学习目的，自觉学习。通过举行新老生座谈会等活动，巩固了新生的专业思想，使学生自觉为培养和提高自己的综合素质而努力，实现自我价值，以后更好的为社会服务。

4．继续开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生综合素质。

5．继续积极组织和鼓励学生参加各种竞赛活动，加强对学生“创造、创新、创业”能力的培养。在挑战杯科技大赛、创业大赛中继续加强组织力度，取得好

成绩，力争挑战杯学术科技作品大赛有高质量作品的突破、创业大赛高质量作品有数量上的突破。系部开展好诸如“专业技能竞赛”、“师坛秀”、“袋袋相传”环保行等特色学生素质拓展活动。

6．认真组织国家奖学金、励志奖学金评选工作，完善学生评优评奖的评定办法，使学校人才评价体系与社会人才评价体系相适应。

7．做好2014届毕业生就业工作，做好就业思想工作，广开就业渠道，提高就业质量。

九、进一步加强系部文化建设

以申忠明研究员主持的“湖南人文科技学院‘院系文化’建设”项目为平台（2012年度湖南省普通高校校园文化精品建设项目（项目编号：12J21），进一步加强系部文化建设：

1．继续加强教师思想政治工作，提高教职工的思想道德水平。

2．继续加强系内教学环境文化建设，改善有关基础设施，营造浓厚的文化氛围。

3．继续加强网站建设，促进系部发展

4．进一步加强外部联系，努力开展对外宣传工作，不断扩大系部影响，实质性推进校友、系友资源的建设，在暑期筹划我系系友联谊会。

5．进一步加强工会工作，建立人际和谐的系环境。开展大型参观活动1到2次。

湖南人文科技学院教育科学系

二О一四年一月