教师个人研究课题学期计划_教师个人学期计划

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个人课题研究计划

二完小

李志波

研究的课题：《信息环境下山区农民工子女学习困难的成因及教学干预的研究》的子课题-------学困生的学习特点调查

课题研究的主要目的：

1、通过《信息环境下山区农民工子女学习困难的成因及教学干预的研究》这个课题的研究与实验，了解山区农民工子女学习困难的现实状况与形成原因，探索学困生的教育方法。

2、通过对课题的研究探讨，能够利用现代教育技术，优化课堂教学结构，提高教学效率。

3、向课题组提交学困生的学习特点调查情况，为教学干预提供条件。课题研究的主要内容：

了解山区农民工子女学习困难的成因，特点，全面提高自己在网络条件下信息收集、分析、整合、应用的能力，促进自身素质的提高；探索对学困生的教育方法，提高教育教学质量。

本学期课题研究的具体实施计划： 三月份：

（1）学习学校课题组的总计划。（2）了解本班学困生情况。（3）撰写个人课题研究计划。

（4）丰富课题研究内容，充分利用课余时间向同课题组教师学习。（5）认真准备课题组安排的课题实验课，及时反思总结。四月份：

（1）加强理论学习，认真钻研有关《信息环境下山区农民工子女学习困难的成因及教学干预的研究》的理论知识。

（2）积极参与课题研究会员，及时反思总结。五月份：

（1）继续加强理论知识的学习，不断提高研究水平。（2）继续了解学困生各种情况，及时反思总结。

（3）及时收集、整理学困生的情况，利用教学干预进行个别辅导。

（4）整理参加课题理论学习的笔记，总结各项课题活动情况，写出心得体会。六月份：

（1）针对学困生进行教学干预，及时反思总结。（2）将学困生情况与期初学习情况进行对比。

七月份：

（1）撰写课题小结。（2）参加校课题小结交流。

（3）撰写课题研究论文，交流课题论文。