低段组教研计划下学期_低段教研组工作计划

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兵团二中小学数学低段教研组工作计划

（2012---学年第二学期）

包爱珍

一． 指导思想：。

本学期我低段数学组工作依然坚持“求真、向善、塑美、育爱”的教育发展思想，结合小学数学教学实际，以课程改革为中心，以提高教学质量为重点，以探索小学数学课堂教学的优质高效为目标，进一步加强课堂教学研究，加强教学管理，规范教学行为，努力提高全体学生的数学素质和全体教师的业务素质。

二、工作目标:

针对本学期学校的工作重点，我们制定以下目标：

1.加强教研组建设，加强教研组的合作精神，增强教研组的凝聚力。

2认真开展教研活动.继续开展小课题研究，学习相关理论、教学案例，提高教研能力。

3.严把教学质量，以课题促进研究，以评价提高质量，使教学质量有较大的提高。

三、工作措施

1积极认真开展每月段组教研活动

积极开展每月的段组教研活动，充分利用组内教师资源，发挥骨干教师，优秀青年教师模范带头作用。做到新的理念与课堂教学相结合，教研与科研相结合，教研活动与培训青年教师相结合。在每周四下午5：30--7：00积极开展数学组教研活动和段组活动。

2、加强学习，转变观念，明确方向。

（1）学习《数学课程标准》.。本学期继续加强学习数学新课程标准，做好新课标的“回头看”工作。在教研组的活动中，安排老师学习新课程标准。要求教师学习各课新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了充分领会其精神，提高教师对课改重要性的认识，转变教学观念，确立新理念。

（2）学习理论、案例分析、教学论文。要求每位组员推荐一篇价值较高的文章供大家学习；安排一次案例分析活动，两次专题讨论，并鼓励组员认真学习、研究、实践、总结，在这个过程中，改进课堂教学，提高教学效益，提升专业素养。

3、组织集体备课，取长补短，集思广益。

认真组织集体备课，本学期，我们教研组定了两次集体备课，分别备五种类型的课，即计算题教学课、应用题教学课、形体知识教学课、统计教学课、概念教学课。指定教师轮流作为集体备课的主讲人，讲教学方法、讲教学设想。全体组员共同出谋划策，将课备好。备课时要注意领会教材的实质性东西，吃透教材的编写意图，并根据

学生的具体情况对教材进行再加工，有创造性地设计教学过程，并注意教学实践与课题研究的结合。

4、加强课题研究，使教师向“研究型”转化。

本学期，我们要继续围绕《教师的专业化成长与反思》这一课题，认真进行研究、实践、总结、交流，凝聚集体的智慧和力量，争取使青年教师在专业上有一个大的提高。并在学期末段组每一位成员上交一篇课后反思。

5、鼓励教师展示自我，提高自我。

根据学校安排，鼓励我们组的老师多参与学校的三种人评选和课堂教学展示活动，使全组教师特别是青年教师的业务水平都能得到较大的提高。

（三）四.主要活动安排表：

二月份：

1、制订数学教学计划及教研计划。

2、学习新课程标准。

3、开学初工作检查。（重点：备课）

4、积极参加三种人的评选。

三月份：

1、教学常规检查。

2、组内三种人评选的帮扶工作。

3、交流低段数学课堂组织教学经验。

4，课改经验交流。

5，集体备课。

四月份：

1、老师上推门课，认真组织评课活动；

2、集体备课。

3、常规教学检查。

4、课题《教师的专业化成长与反思》的深入研究，教学反思的收集。

五月份：

1、个人工作总结。

2、视频课堂教学学习。

3、迎接教学常规考评检查。

4、口算笔算考试。

六月份：

1、期末教学工作检查。

2、口算笔算考试。

3、期末考试、阅卷工作

4．期末工作总结