杭州市旅游职业学校学年第二学期教学科研工作计划_旅游教研组工作计划

2020-02-27 教学计划 下载本文

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杭州市旅游职业学校

2007学年第二学期教学科研工作计划

本学期学校教学科研工作在保持与上学期工作衔接的基础上,参照杭州市职教研究中心的工作计划以及学校对教学工作的新要求对本校教学工作制定以下计划。

一、指导思想

在《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《浙江省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》及《杭州市人民政府关于大力发展职业教育的若干意见》的指导下,按照学校的总体办学思路,明确“依托教师专业成长,通过课程改革促进学生发展,建立适合职高学生发展的教学模式”的学校教学工作思路。

二、主要工作

(一)加强理论学习,更新教学观念。

教育教学行为需要一定的理论支撑,尤其是在现代教育教学条件下,随着职业教育改革的不断深入推广,对我们老师的教育教学的理念也是一种新的考验,这就要求我们老师不能够满足于过去的传统的教学的理论,以新的教育教学理论武装自己的头脑,用新的教学的理念来指导自己的教育教学。我校的理论学习一直以来都有较好的传统,教研组在理论学习上形成自己的特色,在保持良好的学习习惯的基础上,本学期对理论学习作如下的规划:

1、从三个层面开展理论学习:学校层面,教研组层面,教师个人层面。

2、学习三项内容:党和国家有关教育的最新的文件,与职业教育发展密切相关的教学理论,课堂教学中实际内容研讨。

3、依托三种途径:学校论坛,课堂教学研讨和主题学习,教师的自我学习和反思。

要求:各相关部门要有计划,抓过程,重落实。

(二)加强专业现代化建设研究,寻找专业发展的突破口

专业建设是职业学校发展的基础,是中等职业教育适应当前经济建设和社会发展的客观形势的需要。

1、课程建设:旅游专业依托于浙江省和杭州市的课程改革,建立相对成熟的教程体系。园林专业在开展市场调研的基础上,提出课程改革的方案。金融专业开展相应的市场调研。

2、在各专业调研的基础上完成下学期新开专业的课程设计,形成相关专业的课程教学计划。

3、加强实训基地的建设:提高现有学校实训设施的使用效率,把实训设施更好地为学生的专业发展服务。解决园林专业室外实训场所,为园林专业发展奠定基础。重视校外实训基地的建设。

4、加强与企业和行业的沟通。

5、完成园林专业省级示范专业和实训基地的申报工作。

(三)加强教学研究,提升教学水平

教学研究既是教师的一种必备素质,也是衡量学校整体教学水平的一个标尺。本期教学研究工作应突出以下几点:

1、全校教研工作都必须本着贴近教学、服务教学、立足校本、放眼校外的原则,切实解决日常教学中的突出问题,提高学校教学质量。

2、教科室要关注职业教育发展的新动态,把握学校教学工作中的亮点,引领学校教学发展方向。

3、完成本学期的各项论文评比和课题申报工作。

4、作好指导。加强教师教学过程中的科研指导,重视教科研的过程管理,为教师服务。

(四)重视学生的需求,为学生今后的发展服务

1、关注全体学生的发展,认真开展培优补差工作。

2、深化对学生专业技能考评的研究,进一步完善各专业的学生学业评价标准。

3、以专业竞赛为载体,组织各种类别和形式的校级技能竞赛,激活学生对专业技能、文化基础的学习兴趣,培养学生最基本的就业技能和人文素养;积极组队参加省市学生技能竞赛。

4、修改完善学分制管理条例,完善选修课体系,拓宽相关专业层面的选修

课课程。

5、认真做好学生技能等级证书考证工作,提高学生的就业能力。对于本学期新组织的财会上岗证书,机场地面服务员证书、社区体育指导员证书做好各项准备工作,为学生的发展服务。

(五)深化教学改革,探求适合职高学生发展的教学,提高课堂教学效率

1、以改革、创新为重点,有组织、有计划地开展教研工作,尤其要注重总结、梳理教研组在近几年来开展有效教学研究所取得的教育教学成果和成功经验,努力形成一批能代表我校教学水平的教育教学成果;

2、落实第四届教学开放周活动。围绕“创造适合职高学生发展的有效而幸福的教学”的主题开设公开课。各教研组要把这次活动作为教学研讨的重点活动安排,严格按照“说课—上课—评课”的要求进行,营造合作,团结的课堂教学研讨氛围,提高全组教师的课堂教学研讨能力。

(六)加强教学常规管理,保证学校教学的顺利进行

落实教学常规是加强过程管理的基础工作,也是夯实学生基础,提高学生技能的根本途径。全体教师要站在学校发展,创造实绩的角度认识这项工作的重要性。

1、严格执行学校的课堂教学规章制度,及时侯课,按时下课,不做与上课无关的事。

2、加强课堂教学管理,重视学生学习习惯的养成和职业素质的培养。

3、重视学生课堂和课后练习,做好布置、评价、反馈工作。

4、认真做好学生跟踪辅导工作,关注全体学生的发展。

(七)做好高职招生考试复习工作,提高高职招生考试升学率

(八)青年教师培养工作

1、依托校本培训,规划青年教师发展

1)为青年教师的发展制定适合每一位教师自身特点的发展规划,让青年教师明确自己的发展目标,确定发展的方向。

2)建立青年教师校本培训档案,全面记录青年教师的发展之路。

3)加强对青年教师课堂教学的反馈,通过课后的研讨和反馈,提高教师的课堂教学能力。

4)开展教学讨论,专题讲座,教学观摩等形式的培训活动。

2、组织青年教师教学基本功竞赛。

3、完成教坛新秀的评比

(九)加强教学实习的研究,象安排课堂教学一样安排教学实习

1、做好园林专业天目山实习的安排。

2、落实好园林专业和文秘专业的校内实习安排。

3、进一步实施园林高一年级校内实习场所的建设。

4、加强旅游专业临时教学实习的管理。

(十)加强对教学后勤部门的管理,提高教学后勤服务人员的服务意识和业务水平。

具体工作安排:

二月:

1.布置本学期教学教研工作要点,各教研组制订本学期工作计划及各学科教学计划。

2.做好学期初教学常规工作。

3.本学期选修课选课。

三月:

1、各教研组有计划地开设公开课。

2、制定好教学开放周的计划

3、确定本学期期中考试方案。

4、本学期杭州市职教教学论文评比。

5、开展教师培训系列讲座。

四月:

1、期中考试

2、准备杭州市中等职业学校教师学生技能竞赛

3、青年教师开始开设公开课

4、金融专业二年级参加会计上岗证书考试。

5、组队参加杭州市“创业实践活动”竞赛

6、二年级学生参加全国计算机等级考试

7、二年级文秘专业学生参加文秘上岗证书考试

五月:

1、春假和五一放假

2、学校第四届教学开放周3、期中教学常规检查、小结。

4、青年教师专业基本技能竞赛

5、市级教研基地示范周活动

6、杭州市中等职业学校教师学生技能竞赛

7、本学期教师各项[培训学分登记工作

8、二年级旅游航空班参加机场地面服务员考证 六月:

1、2007年度高等职业教育招生考试。

2、各专业三年级3+2教学班毕业。

3、各专业学生技能等级考试。

4、园林专业教学实习。

5、期末考试

七月:

1、期末结束工作。

2、假期教师培训。

杭州市旅游职业学校2008年2月

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