滨河东路小学春季教学工作计划_小学教学教研工作计划
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指导思想：以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为总纲，以区教育局“规范管理，彰显特色，滨河东路小学2011年春季教学工作计划。促进均衡”的工作思路为总方针，以2011年教育局教科研工作计划要点为依据，全面提高教学水平，提升教育质量。工作思路：以生为本，聚焦课堂，提高质量；以师为主，提升素养，专业成长；提炼成果，彰显特色，促进均衡。重点工作：
一、加强学校教学管理工作，提高学校教学干部专业素质和工作技能，树立服务意识，统一思想，紧跟时代步伐，探索科学的管理方法，适应新形势下教育工作的需要。
二、加强教师队伍建设，争当教学能手和学科带头人。开展教师读书活动，广博书籍，认真做好读书笔记，营造浓厚的读书氛围，促进教师自我发展。
三、加大教学改革力度，真正做到把课堂还给学生。立足学生健康、快乐、幸福地成长，以课堂教学改革为切入点，运用先进的教育教学理念，建构适合新课程要求的课堂教学模式，让学生真正成为学习的主人。在2010年背课标、考课标的基础上，今年的重点是正确理解课标，认真参加教研室组织的课标理解学习活动，组织好全体教师进行课标运用能力的考试工作，工作计划《滨河东路小学2011年春季教学工作计划》。
四、接受教研室落实“123教科研全全行动计划”的活动。继续认真落实“基于课标的备课、教学设计、课堂教学、课堂观察、评课、议课及学业测评”，指导教师“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”的工作上下功夫，进一步落实“减负提效”的工作目标，认真撰写本校的“教学质量诊断报告”，并制定出具体落实有效教学的有效措施。
五、加强对教学工作的检测与评估，重点加强常规工作的考核力度，坚持备课、作业月检制，每次检查都要将交送情况和完成质量情况进行分类评比，并将此作为学期末教学常规完成奖发放的重要依据。
六、严格执行课程计划，严格按照课程计划开设课程和安排课时，开全开足开好国家规定的每一门课程。不随意增减课程和授课节数，不随意增加教学内容和提高教学要求。
七、认真做好课题组“新课程实施中有效教学的深化实践研究”课题研究结题评估工作。参加课题成员校的各项活动，分层做好有效教学的自测、自查、自纠工作，提供详实数据、自查报告和整改效果书面报告。
八、开展学校教研活动，以“同课异构”为主题，采用“请进来”的方式，共同研究课例，形成教学研讨的浓厚氛围，同时发挥网络教研的优势，相互学习，相互促进，相互提高。
九、开展切实减轻学生课业负担的综合研究，探索学生发展多元评价，严格执行周三无作业日规定，各科教师要结合各自学科特点，设计有利于学生发展的层次作业，切实将减轻学生的课业负担落实到实处，培养学生良好的积极心态，促进学生身体、心理的健康发展。参加教研室进行的教师教学设计、学生日常课后作业大交流展示活动。
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