下半年市高中语文教研计划_高中语文教研计划

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2013——2014学年度第一学期

济南市高中语文学科教研计划

一、指导思想

各学校继续学习并贯彻落实《济南市高中语文学科课堂教学指导意见》；以阅读和写作为支撑，以课堂教学为突破口,以语文味儿为抓手，强化语文教学思想和行为的转变；加强对不同文本特点和教学规律的认识和实践；加强生活化作文教学研究，固化已有成果，破解写作教学难题；加强教研组文化和骨干教师队伍建设；重视学业水平的教学和复习。

二、基本思路

结合教研室提出的“质量、均衡、评价、保障”四个方面，落实以下几点：

1.围绕阅读教学，多在课堂内、外的结合上下功夫

2.围绕写作教学，多在生活化作文教学上思考和实践。

3.加强作为语文学科的人文精神渗透，提高学生的语文素养。

4.通过名师送教送学活动，促进教师专业化发展。

5.加强有效（针对性）命题和科学命题的实践，努力实现考、教结合。

三、主要措施

1.教研组要发挥好自己的职能。一是正常的理论学习和业务交流，二是对年轻骨干教师的培养；要搭建平台，开展不同形式的教学交流活动，尤其是观摩课、示范课、研讨课等方式，提升他们的专业素养，以他们的成长带动县（市）区和学校其他语文教师的成长和进步。

2.举办全市部分优秀教师新课改成果展示活动。一是展示我市新课改的成果，二是促使广大教师关注课堂，探讨新课改背景下的多样化教学，增强“有效课堂”教学意识，提高课堂教学能力和水平。

3.加强生活化作文教学的研究和实践。研究生活化作文的指导思想、运行模式、批改方式、讲评方式、教师的角色等等；本年度通过作文交流活动，努力使当前的作文教学走出困境，有所起色。

5.学科带头人和中心组成员要发挥自己的作用，促进教师专业化发展。

6.搭建教研工作平台，促进工作交流（教研员和教研组长工作计划上传，共享和借鉴）。

7.运作国学经典考级活动。先是筛选适合诵读的内容（拟选100句和段），然后制定考级文件，明年春天开始实施。

四、本学期的几项具体工作

8月28日传达计划；语文教学专题报告；布置大赛生活化作文大赛（教师和

学生）；召开学科带头人和中心组成员会议；定点校工作研讨。

9月课题实验老师工作会议

定点联系校调研

高二备课组长会议

高三教学研讨会

市“青年骨干教师培养计划”研讨课活动。

10月下校集中听课、调研

定点校交流工作

城乡交流课活动

高三命题事宜

11月生活化作文教学大赛评比（教师论文和学生作文）

下校集中听课、调研

名师送课或者青年骨干教师研讨课活动

生活化作文教学研讨会

国学经典诵读考级会议

12月下校集中听课、调研

高三命题事宜

市区教学研讨课活动

教研组长经验交流会

1月组织高二老师学业水平考试阅卷工作

济南市教学研究室高中语文学科

2013.8.27