第八中学语文教研组计划_八年级语文教研组计划

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第八中学2011-2012学年第二学期

语文教研组业务学习计划

一、指导思想

在教育课程改革不断深入的新的学期里，我校语文教学将继续遵循课改的一系列原则，认真学习领会新课程标准，贯彻新课程标准的思想、理念，用新的教学理念指导教学，落实新时代要求，提高学生的语文素养、品德修养，不断拓展语文教学的空间，大力开发语文课程资源，努力提高语文教育教学质量，调动启发学生的内在学习动机，为学生创设和提供良好的语文学习环境，让每个孩子都接受良好的教育，促进学生的全面发展。

二、工作要点

（一）实践课程标准，提高语文素养

1、学生语文素养的提高是一个长期积累的过程，教师平时要扎扎实实地教学。遵守学校教学常规，并加强常规教学的管理。要使常规教学有利于学生语文素养的提高又有利于教师的创新和发展。

2、要在集体备课的基础上上好每节课，减少课堂教学的随意性。每位教师在备课时要在学习目标的合理设定，学习活动的有效组织，科学、有效地处理课堂中新生成的教学任务，作业的科学安排，教学流程的设计等诸多方面下工夫，切实提高课堂教学效益，真正做到减负不减质。能随时接受相关检查。

3、教学中要加强课堂管理，关注每一名学生，整体推进三维目标的达成。要特别重视学生学习兴趣的引发、学习态度的引导、学习习惯的养成、学习能力的培养。

（二）开展课题研究，注重实验过程，追求研究实效。积极参与语文课改课题的研究，对科学合理地布置各类作业、提高预习的要求与质量等方面的问题作为研讨课题广泛、深入地进行研究，提高语文学习的效率。

（三）加强教科研活动和师资队伍建设。

1、积极参加学校组织的各种活动，提高专业素养和个性修养。

2、通过各种形式，加强教师之间的交流。此交流不仅仅是指教师听课后的评价交流，同时也包括上课前的备课交流、教学思想交流等。加强组内听课和评课，使教学研究常态化。

3、学习领会新课程标准，进一步把握新课程的教育理念，逐步形成和不断完善自己的教育观，并指导自己的教学实践。

4、在理论与实践相结合的基础上，及时反馈，积极记录对新课程的独特见解，撰写读书笔记，教学反思、随笔、论文，总结

反思自己在课改实践中的经验体会、困惑及难题，与课改共同成长。