11年秋学期数学教研组活动计划_数学教研组活动计划
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11年秋学期数学教研组活动计划
一、指导思想
根据校教导处工作要求,以追求“有效教研”为目标,以课题研究为抓手,提升教研组的活动质量。重视备课、说课、上课、听课、评课、教材分析等基础性工作,加强教学常规,提高课堂教学有效性。以提高教师素质为本,努力建成学习型、研究型的教师团队,使教研组成为教师成长的培训基地,教学改革的实验基地。
二、基本思路
1、深入学习《课程标准》和有关教学理论专著,拓宽教学视野,开放教学心态。
2、敞开教室大门,注重常态,加强课例分析与反思,在团体互助、专业引领中提升课堂教学水平。
在课堂教学方面能关注学生的学习过程,努力体现课改理念。具体反映在以下几个方面:
(1)关注三维目标,做到具体、适切。
(2)重视探索,注意让学生经历与体验知识发生与发展的过程。
(3)重视数学思想方法的渗透.(4)精心设计练习,注意突出作业的针对性与变式性。
(5)积极探索当前应用题教学的策略研究。
在课堂教学方面需改进的方面:
(1)要从学生的原有基础和认知规律来组织和实施教学过程。
(2)要正确处理好预设和生成的关系。
(3)要积极探索有效的培养学生概括能力的策略。
(4)课堂教学必须留有学生独立思考和基本练习的时间。
3、加强教学常规建设,提高教师备课的针对性,课堂教学主体性、练习设计的有效性和评价方法的科学性。继续围绕教学目标制订的适切性、教学内容处理的合理性、教学方法运用的有效性、学习方式培养的科学性、学习训练设计的针对性等专题展开研究和实践
4、深入开展“新课程背景下小学数学思想方法渗透的策略研究”,在教学设计及实施中落实到位。
5、反思总结新教材实施过程中的经验与教训,积极撰写教学设计、教学反思、教学实录和案例分析等内容,进一步提高课堂教学的研究水平。
6、加强新教师的培养与指导,有效发挥“师徒结对” 的双赢激励机制。
三、具体安排
九月份:
1、学习学校、教导处学期教学工作要求,制定教研活动计划,明确工作思路。
2、组织第一次教研组活动,提出对课堂教学的若干要求。
3、进行第一次教学常规检查,针对问题提出改进意见。
十月份:
1、教师教学月常规检查。
2、观摩课改优秀课例,撰写教学案例。
十一月份:
1、教师教学月常规检查。
2、结合教导处做好期中质量抽测,总结经验,查找问题,寻找对策。
3、小学低年级数学公开课。
4、指导新教师做好展示课的准备工作。
十二月份:
1、教师教学月常规检查。
2、组织新教师积极参加课堂教学展示活动,争取脱颖而出。
3、集中学习有关小学数学教育刊物,对照教学理念进行深度反思。一月份:
1、教学常规期终检查,检查复习计划、备课笔记。
2、开展对复习课的教学研究。
3、总结新教材实施过程中的经验与教训,形成文字资料。
4、完成期末考试工作,力争实现期初教学质量指标。
阮 璇
2011-08-29