南化二中化学教研组工作计划_化学教研组的工作计划

2020-02-27 教学计划下载本文

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南化二中化学教研组工作计划2011年

一、指导思想

积极实施课程改革，转变教学观念，更新教学方法，着眼于培养学生自主学习的能力，减轻学生的学习负担，提高课堂教学效率。加强合作与交流，优化方法，转化行为，创新方式，提高效益。创建和谐师生关系，在化学教学中渗透环境教育和爱国主义教育，认真研究中考说明和课程标准，做好化学基础教学工作，全力以赴，实现中考目标。有序开展教研活动，创建学校优秀教研组。

二、目标、要求

1、抓好初三化学新教材基础知识和基本技能的教学工作，做到教学目标明

确，每节课有练习有针对性。争取在一模和二模考中获得好成绩。

2、充分利用课内外教学资源，做好绿色化学的教育教学，让学生体会到生

活中处处有化学，化学促进了社会的发展，并在消除污染方面正做出贡献。

3、课堂教学中注意尖子生的培养，争取每班的尖子学生人数都达到预期的目标。尖子学生起到带动“合作学习，兵教兵，兵练兵”的领头羊作用。

4、推行“315当堂训练，节节清”教学模式，关注后进生，提高整体的学习成绩。分层次教学，有针对性备课，分层次布置作业和测试。

5、做好课题研究工作，将第9单元至第12单元的实验教学做好初步研究，对中考进行分专题复习设计，收集好第一手资料，使之促进教学，提高教学质量。

三、开展教学研究，提高教学质量的主要措施

1、学习新课程标准及课程标准的解读，把握新教材的理念并渗透到课堂教学中。研究2011年中考说明，抓“教学建议”上的考点，备课组成员对每一知识点作出解释，作为复习的指导依据。

2、落实教育教学常规，加强集体备课

定时、定人、定地点每周进行一次集体备课，定主备课人备课时由该节课主备课人主讲，要求备目标、备过程、备方法，尤其要体现“节节清”的思想，注重当堂预习自学、教师精讲少讲、当堂训练与反馈，并及时矫正。其他老师讨论并充实分析教材教法，进行集体讨论，相互完善补充。每人按教时备好每一节课。本教研组集体备课时间为每周二上午。

3、认真学习每一章教材分析分析重点、难点，排出课时计划，按课时备好每一节课。积极开展组内相互听课、评课，互相取长补短，提高教学水平。教研组成员自第三周开始每人开一节研究课，每人承担出一份专题复习资料，每人每星期按学校规定完成随堂听课任务并及时评课。每周邢南鹍老师和丁雪华各出一份每周一测，精心选择重点知识点加强练习。

4、学习兄弟学校教师的成功经验，学习他们的优秀的、先进的教法。开展课题研究，改进自身的教学方法，调动学生的学习积极性。

5、对第10、11、12单元，教学中应发挥这两章的科普功能，让学生初步了解化学与食品、能源、材料、环境之间关系的认识，由此拓宽学生的视野，提高学生的化学素养及学习化学的的兴趣。

6、课间、午休，面批学困生作业和默写本，做好学困生的辅导工作。

7.用好助学案，将题量和难度根据班级层次不同，适当降低梯度，加强知识记忆应用训练，做到节节清，有实效。

四、本教研组成员

丁雪华李继君蒋蕾朱永方邢南鹍王玉芝

五、教研活动安排

第一周备课，第9-10单元教材分析

第二周制定本学期教研组计划备课第9-10单元教学情况阶段总结编制测试题（第9-10单元）

第三周组内公开课及评析（丁雪华），单元教材分析、教学情况反馈、学生实验计划安排。

第四周组内公开课及评析（王玉之），单元教材分析、教学情况阶段总结、编制测试题（第11单元）、反馈练习。

第五周组内公开课及评析（李继君）备课第12单元教材分析、教学情况阶段总结、编制测试题（第12单元）、反馈练习。