中学教导处工作计划_中学教导处工作计划

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中学教导处工作计划 2010—2011学年度上学期

莫旗欧肯河中心校 2010年9月15日

2010—2011学年度上学期中学教导处工作计划

一、主要工作目标

1、坚持以教育教学主中心，以提高课堂教学效率为重点，稳步提高教学质量。

2、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高教学管理水平。

3、加强教研组建设，使各教研组活动开展丰富有效，落到实处。

4、继续加强常规教学检查力度，定期检查，及时反馈，为年终考核积累材料。

5、三项教研活动，精心布置，稳固提高教师的教学水平。

二、德育工作

1、对学生进行理想情操教育、道德品质教育、爱校如家教育，坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则。

2、把德育工作同教学工作有机地结合起来，并贯穿于各科教学行动中。

2、通过各种形式的会议：如班会、校会、开学典礼、团队活动、文体活动，利用广播及个别谈话等方式向师生员工进行各方面的思想教育。

3、定期召开班主任工作会议（每月一次）、任课教师会（每学期两次）、主题班会每月一次、教研组长会（每月一次）、家长会（每学期一次）、班干部座谈会（每学期1~2次），发挥团支部的作用，组织好各种类型的节日纪念会和集会。

4、对违纪学生坚持正面教育，动之以情，晓之以理，苦口婆心，耐心说服，对严重违纪的学生也不姑息、迁就，一定要严肃及时处理，维护老师的利益，确保教育秩序的正常性和学校规章制度的严肃性。

5、配合支持学校的值周工作，确保检查过程科学、公正、无私。

6、通过多方面的德育工作，进一步抓安全，在保证安全的情况下，才能有生源，抓管理，出成绩。

三、教学工作

1、继续执行学校的考勤、考核、作业检查、教案检查、听课检查制度，明确层次管理，明确层次责任。中学教导处、教研组、班主任以及任课教师都要各尽其责、各负其责，干好本职工作。

2、在学校的要求下搞好教研活动，组长是各组的组织者和管理者，是教研活动的带头人，各组长应有效地对本组教师进行常规管理和教学工作的视导与评价，教研可以从课堂的实际出发。

3、全体中学教师按着环节要求力求把握“备、讲、批、辅、考”五个环节。

4、备课要备教书育人，备学生的学习态度和方法，写教案要规范化，缓解齐全化，讲课要贯彻教为主导，学为主体的原则，课堂力求目的明确，知识准确方法得当，效果显著，作业适量，批改要认真及时，有一定鼓励性语言，发现问题要及时补漏。辅导与考试也是教学过程的重要一环，按照要求给予足够重视。

5、加大教改力度，在常规教学基础上要渗透课改。集体备课、理论学习、课题研究定在每周三，教导处要参与，为课改创造条件，帮教师解决困难，靠课改出效率，向课改要成绩。

6、加大常规检查力度，听课笔记两周检查一次，作业三周检查一次，教案每月检查一次，领导听课每周不少于两节，教师每周不少于一节。每次检查要及时反馈。一定公开、公正、透明，教学工作要从严、从实、从新。

7、本学期进行两次月考，加大月考力度，教导处从严把关，并认真做好质量分析，发现问题及时解决。

8、学生作业的好坏是提高教学质量的关键，10月下旬作业展览。

9、开展丰富多彩的种类竞赛，10月举行庆十·一演讲赛，11月下旬作文竞赛，12月上旬数学知识竞赛，12月下旬召开教学经验交流会。

10、认真抓好基本功竞赛活动，基本功达标要贯穿于教学的始终。并做好详细记录。

11、九年级毕业班管理

本学期是九年级毕业班的第一学期，针对九年级毕业班的实际情况，及时掌握学生的思想动态，加强对学生思想教育，创造良好的学习环境，任课教师既要重视日常教学工作，又要研究中考命题方向，每天早自习、晚自习固定到人，争取在明年中考中取得好成绩。

欧肯河中学

2010年9月15日