幼儿教师培训计划督导_幼儿教师安全培训计划
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幼儿教师培训计划
普兰店市太平中心幼儿园
2013年7月
一、指导思想：
以《幼儿园工作规程》为指导，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁幼儿学习与发展指南》，转变教育观、儿童观，不断提高教师政治理论素养和专业素养，使教师成为学习型、研究型教师，从而提高保教质量，推进学前教育事业稳步发展。
二、培训目标：
1、使教师具有坚定正确的政治方向，热爱幼教事业，具有强烈的事业心，高度的责任感和高尚的师德修养。
2、树立正确的教育观、儿童观，坚持“以人为本，以德为范，以学为师”。
3、具有较高的教育教学水平，说课、上课、评课及组织活动能
力。
三、培训对象：
全园幼儿教师。
四、培训形式：
1、集中培训。通过周三下午的业务学习时间，采取集中学习、或观看学前教育专家的讲座录像、教学案例等。
2、自主学习：教师以自学的形式来加强巩固、理解培训内容，做好学习笔记。
3、互相学习：通过教育教学观摩、评析等形式，互相学习，促
进保教水平的不断提高。
4、外出学习：创造机会让教师到外地参观学习，开阔视野，增
长见识。
五、培训内容：
1、教育教学理论学习。如：《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育
指导纲要》、《3—6岁幼儿学习与发展指南》、《幼儿教师职业道德规范》。有关学前教育的法律法规、政策及文件。
2、教学实践活动。开展教学活动观摩，教师基本功练兵活动，六、总结、评比：
每学期末进行总结交流及评比活动。
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