继续教育工作计划_教师继续教育工作计划
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继续教育工作计划
（2013年）
2013年我校将根据进修学校的有关精神，坚持“面向全员、突出骨干”的方针，我镇将进一步加大教师继续教育培训和管理力度。使我镇教师继续教育工作以向纵深发展，使我镇的继续教育工作也向新的目标迈进。为了保证我镇教师继续教育工作顺利开展，特制定本计划。
一、指导思想
以进修学校的文件精神为指导，以深入开展校本培训工作为主线，重点抓好“十一五”县级骨干教师的培训与管理，着力实施名师培养工程，打造名师队伍。逐渐形成教师队伍阶梯式网络状的培养模式，促进我镇教师整体素质的提高。
（二）、工作目标
1、以现代远程教育为突破口，构建教师教育网络联盟体系。整合教师教育资源，充分发挥“国培计划”的作用，充分利用网络资源资源优势，使教师树立终身学习的思想和科学的教育发展观，促进教师专业化开展。提高教师政治素养、职业道德素质和健康的心里素质，造就一支具有较高素质的新型教师队伍。
2、进一步加强名师培养对象及县级骨干教师培养人选的培训和管理。使其在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育研能力等方面的综合素质有明显提高，在教育教学中发挥带头、示范和辐射作用。
3、加大班主任培训力度。提高班主任队伍的整体素质，树立正确的教育观、学生观、进一步理解和掌握教育学、心理学的基本知识和相关，全
面提高班级班级管理能力和组织能力。
三、工作任务
以提高中小学教师素质教育能力为重点，培养出一支思想进步、业务精良、具有全新教育理念、高素质的新型教师队伍。发扬团队精神和奉献精神，努力提高为教师和基层服务的意识，使培训工作更加扎实有效。今年的具体工作是：
(一)扎实开展全员培训
1、师德教育。2013年，我校要将师德教育纳入教师全员培训计划。以心里健康教育为主要内容，包括教育法律法规、教师职业道德规范与修养等。密切联系当前教师队伍实际情况，切实提高教师的政治素质、法律意识，加强教师心里素质和职业道德水平。采取个人自学和集体学习相结合的方式进行，教师集中学习事件不少于10个学时，要有学习笔记。通过培训学习，使教师的思想政治素质和职业道德水准有较大的提高，树立正确的世界观、人生观、价值观，做到教书育人、为人师表。
2、岗位培训。加大全镇教师全员培训规范和科学指导。
每位教师全年要接受不少于60学时的岗位学习，继续完善继续教育证书登记制度；加强教师全员培训的过程管理，加强培训的针对性和实效性。
各校要建立建全教师培训考核档案，规范培训考核记录档案。建立骨干教师个人培训考核档案。使全员培训达到制度化、规范化。
（二）科学开展骨干教师培训
1、加强过程管理
今年我校要加大骨干教师培训力度，加强各级骨干教师培养人选的带头和辐射作用。加强对“十一五”县级骨干教师培养人选的培训与管理仍
是今年我校骨干教师培训工作的重点。从 2013年开始，省、市级骨干教师每年要参加上级统一组织的骨干教师年度考核，任期内年度考核合格的骨干教师在任期期满后才有资格参加下一轮的重新认定，任期内有一年年度考核不合格者取消其骨干教师荣誉称号。
2、注重痕迹管理。
2013年年度考核合格的骨干教师培养人选要继续按照“管理办法”的规定，按时完成各项工作及学习任务，我们要优先为骨干教师培养人选的成长创造条件并做好日常的管理。为及时归纳、整理骨干教师培养人选在教学实践中的成功经验。
（三）强化班主任培训
2013年我们要继续认真做好中小学班主任培训工作，切实提高我镇各小学班主任的综合素质和专业水平，确保我镇各学校班级管理工作质量的不断提高。一方面，要协助上级做好市级骨干班主任的培训工作，此外，我们将集中对全镇小学班主任进行心理健康方面的专题培训。我镇各校要将班主任的培训纳入校本培训计划，根据班主任工作的实际需要，从班主任工作角色定位、未成年人思想道德教育、班级管理工作的规范与艺术、班级活动设计与组织、学生心理健康教育指导等方面精心组织培训内容，对班主任进行每学期不少于20学时的校本培训。通过教育实践，使班主任理论联系实际，在实践中不断总结经验，大胆探索。逐步完善，形成自己独特的一套班级工作风格。
（四）深入开展校本培训
根据上级的指示精神，今年的校本培训工作要以教师学习观念的真正转变为先导，以师资队伍建设为重点，以“立足学校，创建特色”为目标，做到重点突出、培训有序、组织得当、学以致用，切实提高校本培训的实际性，努力构建我镇小学教师继续教育校本培训的运行机制。为了在全镇推广成功的校本培训实践经验，我们将召开校本培训现场会，通过实践交流、现场参加、实践体验等系列活动，以此来规范和完善校本培训实际体系，进而促进全镇校本培训工作的深入开展。
四、保障措施
（一）加强领导，保证继续教育顺利实施
我校将加强对新一轮中小学教师继续教育工作的领导，把教师培训纳入教育开展总体规划，同步考虑，统筹安排，提高政策支持和条件保障。
（二）明确分工，加强继续教育管理
各村小要理顺教师培训工作管理体系，明确教师培训工作的重要性，设专人负责继续教育的全面工作，保证全镇各校的继续教育工作有序开展。
利发盛镇中心校
2013年3月
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