双语教学工作计划_学校双语教学工作计划
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库尔楚学校双语教学
工作计划
库尔楚学校
库尔楚学校双语教学
工作计划
教育教学是学校的中心工作，是贯彻党的教育方针、实施素质教育和实现教育目的的根本途径。双语教学是教育教学中的重中之重。库尔楚学校现将双语教学工作做如下计划：
一、加强“双语”教学管理
1、我校认真执行《新疆中小学少数民族双语教师培训工程实施方案》，立足校本培训，采取岗位培训与脱产培训相结合的方式，积极地开展民族教师的汉语强化培训工作，努力提高民族教师的汉语水平。
2、学校对新到岗的“双语”教师重点培养，新到岗的“双语”教师要上完汇报课后，才能独立任课；评选优秀双语课，并上一堂公开观摩课，初步规范双语教学的考核与评价体系。
二、提高“双语”教师的教学能力
1、“双语”教师的备课（除母语教学外）基本上做到利用汉语备课，能及时地用汉语记录“课后反思”。
2、校领导及教务主任、教研组长经常去“双语”班听课，并将听课情况反馈给授课老师，鼓励民、汉教师互相听课、说课、评课。
3、及时检查“双语”教师的备课、批改作业等各项工作并及时进行交流，使教师们互相学习发扬优点、改正缺点。
4、民、汉老师互帮互助，使民族教师的汉语水平及教学能力得以提高，使民族团结更加深入人心。
5、进一步加强“双语”教学研究，开展“双语”教学学科研究。
三、强化“双语”教学工作，努力提高“双语”教学质量。
1、担任“双语”班学科的教师每学期最少要听20节课左右，其中每周听一次结对子教师的课。
2、教研组每周检查一次“双语”班教师布置作业及批改作业情况，发现问题及时向任课教师反馈。
3、教务处每月检查一次“双语”教师的教案及一系列教学活动。
四、具体安排
九月份：
1.做好开学准备，制定学期教研工作计划和教学进度安排，确定教研活动时间。
2.3.4.组织学习《课程标准》 开展组内“结对子”互学互助听课活动。正常开展每周四业务学习活动。
十月份：
1.“喜迎国庆”手抄报活动。
2.开展组内汇报课。
3.开展集体备课，进行校本教研，组织讨论，进行课后反思。
4.组内公开课、示范课展示。
十一月份：
1.对双语教师进行计算机基础知识的培训。
2.进行中小学生书法比赛。
十二月份：
1.教师进行本学期培优辅差进展状况。
2.制定期末复习计划，准备迎接期末考试。一月份：
1.书写本学期教学工作总结。
2.做好期末复习。
3.期末考试。
库尔楚学校
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