芳桥实验小学教师暑期培训学习计划_小学教师暑期培训计划
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芳桥实验小学教师暑期培训学习计划
2009年7月5日
为认真落实市教育局关于教师暑期培训学习通知要求，进一步提高教师教育教学文化业务素质，扎实推进有效教学实施，我校教师暑期培训学习作如下安排：
一、加强领导，高度认识其重要性
随着教育改革的深化发展，我们只有不断学习先进的思想教育理念与教育教学技术，才能适应素质教育深入推进的新要求。暑期是教师继续学习、培训提高、自主发展的最佳最有效的时光，我们不仅充分认识这一工作的重要性，成立培训领导小组，制订切实可行的培训计划，更是讲求实际抓实效，认真作好具体安排与落实。
二、人人参与，精心安排各项活动
1.组织全体领导教师认真学习省《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》内容，真正理解“规范办学行为、实施素质教育，贯彻党的方针、办地方人民满意教育、优质教育”的内涵要求。具体做好两项工作：一是规范办学行为，不搞任何形式的假期补习班；二是坚决抵制有偿家教，人人鉴订芳桥实验小学“师德公约”，杜绝有偿家教，全面提升依法执教、文明施教、爱生敬业、为人师表的芳小优秀教师群体形象。
2.切实开展师德专题学习。针对今年师德建设学习重点《关注教师的心理成长〃教师问题行为的心理预防》要求，按照期初计划，暑期学习第五专题“教师问题行为中的不良个性”，并联系实际撰写好一篇以“坦率地正视自己、积极地自我调整”为重点的心得体会，暑期备课班上分层交流，切实提高师德专题教育的实效。
3.各类学习培训活动提高有效性。
一是继续学好一人一专著：我们要求每个教师充分利用假期深化学习自主选择的学习专著，力求从理论到实践水平的真正提高。同时利用暑期广泛阅读，并从王金
战《学习哪有那么难》、《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》系列丛书中选择一本精读，研究教法，借鉴先进的教学经验。
二是鼓励并督促青年教师加强学历提高培训，向高一层次目标发展。
三是组织有关教师参加好省级、市级等相关学科的学习培训，提高学科教学素养。
四是组织教师参加教育局、教研室“祖国在我心中，立志报效祖国”、庆祝建国60周年主题教育征文活动和“快乐假期，轻松阅读”活动，每人指导学生撰写一篇征文。
五是学校组织一次以青年教师、骨干教师为主的教育教学理论培训活动，结合省“蓝天杯”征文、市德育论文、以及有关课题科研论文评选等要求，至少撰写一篇高质量的教学论文，参加各级评比。
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