上学期技术教研组工作计划_教研组工作计划上学期
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2011年上学期技术教研组工作计划
技术教研组坚持以教育科研为先导，致力于教育教学改革的研究。为更好地落实素质教育精神，开展创新教育，根据学校的现状和发展规划，按照教务处计划指导，现拟定本学期教研组的教育教学计划。
一、指导思想
以科学发展为指导，以国家中长期教育改革与发展纲要为指针，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，依据本学期的学校提出的“三生”课堂的整体课改思路，结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴校发展需要，面向全体学生，整体提高教学质量。通过教研组的活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。
二、工作目标
1、按教学计划上好每一节课，其中理论课少于10%，操作技能课超过90%，争取实现每节课都在网络教室完成。
3、大力开展教学研讨活动，积极发展学生的实际动手能力（操作技能）。
4、苦练教学基本功，创新教学，争当业务骨干，任课教师岗位合格率达100%。
5、努力创造学习氛围，继续通过各种媒体向国内外的同行或熟练相关技术的专家的学习，提高我们的业务素质。
6、大力开展技术创新教育教研活动，积极进行教育研究，教研活动开展常态化。
三、具体事项及要求
（一）认真听课、做好新老帮教
根据技术学科的实际情况，配合教务处，有目的有计划进行听课，积极组织组内人员至少听两节大型公开课（校内或校外），提高我们教学的基本技能。组内本学期至少互听两节公开课，课前要做好充分的准备工作，由备课组长和老教师完成和检查教学的准备工作。课后要及时进行研讨，根据知识点分析本节课的地位、目的、重点和难点，同时要求主讲人进行简要的知识点分析、课后总结和贯彻落实情况，然后由听课组进行评析，总结成功的经验，同时指出缺点和不足。
（二）、课堂教学改革实验
配合教务处搞好“三生”课堂教学改革，将技术组的教师的人员力量统筹规划，切实发掘集体的力量，充分发挥信息技术课堂教学，提高课堂45分钟效率的特点，切实贯彻课堂教学学生为主体的原则，全面提高学生信息及技术素养，根据学生对技术的掌握情况，实行分层次教学。
（三）继续开展通用技术专业课，开阔学生视野，培养学生技术素养，培养学生的创新思维。
（四）继续落实走出去请进来的学习方案
联系到市内各技术领域发展较快、走在改革前列的学校交流学习，开阔视野，同时也可将校外有经验、水平的教师请来学校进行授课或报告，做到内外交流，逐步形成明德中学技术组的工作特色，以提高我校整体教育教学质量，促进我校的技术领域的长足发展，增加我校的知名度。
（五）、组织开展计算机竞赛活动
本学期重点是对参加各种竞赛的学生进行集中培训，为下学期的竞赛活动作充分的准备。（网页制作竞赛、程序设计竞赛）
（六）、做好本学期模块考查的准备工作，本组负责学生的信息与技术素养培养工作，做好记录及相关材料的准备工作以及有关作业作品数量的积累工作。
（七）、做好学校其他相关信息技术工作。
随着时间的安排和实际教学的需要，本计划可能会与实际操作稍有出入，一切时间灵活安排。衷心希望领导和同事给予支持并献计献策。
四、具体工作安排
三月：
1.制定本学期工作计划。
2.对所有计算机房进行维护。
3.学习认识理解“三生” 课堂的本质内涵。
4.各备课组集体认真研究“三生”课堂的课堂教学模式。
5.做好上“三生”课堂模式课前期教案、学案、课件、分组、评价等准备工作。四月：
1.上好“三生”课堂模式课。
2.通过听课、录像、课件、教学评价认真总结并不断完善，写出反思或研究论文，参加评比活动。
3.认真准备电脑制作比赛作品。
五月：
1.本组教师互相听课。
2.逐步组内推广“三生”课堂教学模式课。
3.力争每人上好一节“三生”课堂教学模式课。
六月：
1.对全校计算机、网络进行检修。
2.信息技术教师教研活动，迎接期末考查。
3.期末模块考查。
4.检查所有计算机教室设备。
长沙市明德中学信息技术组
2011．2．28
