赤水市初中语文课堂教学实施计划_初中语文课堂教学策略
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赤水市初中语文课堂教学实施计划
教研室王红
为进一步推进我市初中语文课堂教学改革顺利进行，进一步提高初中语文教育教学质量，在学校教师中形成课改的研究氛围，针对我市课改现状及特点，特制定本年度初中语文课改计划。
一、结合赤水市语文课改现状及特点，借鉴部分一线语文教师的课改
模式，给出赤水市语文课改模式草案。（2月份）
二、调研各学校语文学科课改工作安排及实施情况，在调研报告的基础上选定关于语文课堂教学改革研究小课题（3—4月份）。将课改中的其它共性问题，分类布置，分配到各个学校进行校内探讨研究，为下一步校级间、片区间的课改交流及课改论文比赛做有效准备（3－6月份）。
三、落实集体备课。各学校、各年级语文教师实行集体备课。一周一
次集体备课探讨活动。基本模式：每一位老师都分配有备课内容，先提前独立备课，再集体探讨，达成共识，形成定稿；课堂实践，写出反思；再次交流探讨，达成共识；最终形成书面资料存档。（注：学校教师少可以参与临近学校的一周一次的集体备课活动，比如石堡学校可以参与到八中，白云学校可以参与到长期中学或者是九中。）（3—5月份）
四、在课改模式基本成型的情况下，上一堂该模式的课改示范课，并
且开设讲座，对该模式进行阐释，并动员一线教师积极将该模式投身于教学实践，发现问题，积极创新，不断完善。（4—5月份）
1五、继续语文课堂教学改革调研，指导语文学科的校本课题研究，做
好相应的服务工作。（3－6月份）
六、分片区进行语文课改研讨会（6—11月份，预计至少四次，由各
个片区自行组织，语文教研员必须参与每一次研讨活动，促成严肃、认真、活跃的研究氛围，及时了解情况，做出相应调整。）
七、争取一次和赤水市外课改学校交流的机会：如希望争取到泸州十
二中教师为我市初中语文上课改示范课之作文课。（7—8月份）
八、语文课改优质课比赛，带领语文老师积极为十月份的全市课改现
场会做准备。（9月份）
九、开设讲座。根据初中语文课改实施的实际情况，从思想上、方
法上促进我市语文教师积极探讨课改教学中的问题，促进课改有效进行。（8——10月份）
十、提炼出较为成功的语文学科课堂教学改革模式进行汇报。（11—12月份）
