中学教导处教学工作计划_中学教导处工作计划
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2010--2011学年上学期教学工作计划
一、指导思想：
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，全面落实县教育局和进修学校期初工作会议精神，以提高教育教学质量为核心，以加强教师校本培训工作为重点，完成好学校提出的各项工作部署，全面提升我校的教育教学质量。
二、总体目标
在实践中努力探索符合学校教学管理的切入点，向管理要质量，向管理要效率，使新课程改革全面推进，教学质量稳中有升，学生素质全面提高。
校本培训、校本教研经常化、科学化，不断提升教师自身素质。
三、主要工作及措施
1、抓好基础教育课程改革工作。充分利用课程改革的平台，改革课程设置、教材和方法，采用参与式、启发式、讨论式和研究性学习等生动活泼的教学方式，改进“教”与“学”的方式。充分利用农远等现代化教学设备，提高课堂教学的有效性和趣味性。
2、进一步加强教学常规管理。
一是教案检查突出七个重点：教学目标、重点、难点确定准确、合适；设疑准确，有梯度；“师生活动”设计科学、有序；电教手段适时应用，有密度；习题配置合理，有层次；板书精当，有创意；教学反思及时，有针对性、实效性。备足课节，章节备课齐全，体现本学科的教学模式，环节清楚，书写工整，增强备课的实用性。做到组长周查，教导处双周检，学校月检，检查规律化。
二是课堂教学体现“三个优化”和“三个突出”，即优化教学内容，优化教学过程，优化教学方法，突出重点、难点，突出精讲巧练，突出因材施教。
三是作业批改要注重数量和质量，体现批改结合中。组长及时记录组
员作业批改情况，教导处不定期抽检教师作业批改情况。
四是辅导要及时、细致，体现针对性和全面性原则。教师要有计划的不同的学生进行课后辅导工作。
五是定期召开学生代表座谈会，听取学生对课堂教学的意见和建议，以便及时调整课堂教学措施，更好的面向全体学生。
3、要加强教学质量监控工作，在抓好平时随堂教学质量监控的基础上，七八年级利用县质量监控试题进行多学科知识竞赛，并做好质量分析和讲评，做到让学生了解自我，教师了解学生，家长了解孩子。
4、我们要发挥九年级全体教师最大的能力，全力搞好九年级教学工作，争取取得最好的成绩。
5、积极参与“高效精读，作文学评”的各项工作，以本次活动为契机，提高我校语文教学水平。
二、教研工作
6、继续搞好教育科研工作。坚持以科研为先导，以科研带教研，走科研兴校之路，培养一批科研性教师。本学期继续以教导处组织的“探究合作学习在地理教学中的应用”市级科研课题为龙头，做到组组有研究专题，人人参与科研。
7、利用好教研组每周一次的教研时间。精心布置教研内容，做到学有所获，营造学习性校园氛围，充分发挥教研组长和骨干教师的带头作用，不断提高我校教师整体水平。
8、以“教师基本功大赛”活动为契机，开展上课、教学设计、教学反思评比活动，加强教师的基本功练习。继续开展“以老带新，以新促老”教师能力提升工程，让全体教师共同探讨现代教育手段对教学的促进作用。
三、其他工作
9、协调好与其他部门的关系。协调教师参加各级进修和培训工作，积极促进教师参加各级各类说课、研讨课、评课活动，各级各类科研课题研究，进一步推动课堂教学改革，全面提高教学质量。
10、引导班主任创设优秀的班级教学氛围，各班要定期召开学法指导、探
讨的班会，帮助学生确立正确的学习方案，提高学生学习的效率。
11、完成张老师主编的初三英语校本课程的编写工作，并实现同步排版录入，下学期在初三英语总复习时，作为英语学案下发学生使用，进一部提高我校英语中考成绩。
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