小学数学二年级(上)教学计划_年度教学计划小学数学
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小学数学二年级（上）教学计划
一、指导思想：
1、以学生的已有知识经验和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。
2、加强知识内容和生活实际的联系，使学生感受数学与日常生活的密切联系，体验运用已有的知识经验解决实际问题的快乐。
3、继续强化学生自主探索，合作交流的学习方式，为终身学习奠定基础。
4、把握新课程的教学理念，促进学生发展适当改进评价学生的方法。
二、学情分析：
经过一年的学习生活，大部分孩子养成了良好的的学习习惯，上课认真听讲、认真完成作业，能够积极思考，具有一定的解决问题的能力，可以说，学习对于他们已经是一件很轻松愉快的事情。
但是，我班也有部分学生由于家庭教育和学校教育的管理脱节，特别是在家庭中从小养成了好动注意力不集中等较差的习惯，不能完成学习任务，学习能力和一年级的知识基础非常薄弱，比如存在着计算不过关、解决问题不懂思考方法等问题。也因此形成了明显的学困生。
三、教学目标：
1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数想乘。
3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。
4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。
5、能辩论从不同位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。
四、教学安排：
1、长度单位第1周6课时2、100以内的加法和减法第2--3周12课时
3、角的初步认识第4--5周12课时
4、表内乘法第6--7周12课时
5、观察物体第8--9周12课时
6、期中复习及考试第10周6课时
7、表内乘法
（二）第11--12周 12课时
8、统计第13--14周 12课时
9、数学广角第15--16周 12课时
10、总复习第17--18周 12课时
11、期末考试第20周五、教学措施
1、继续加强学习，转变教学观念，以新的课程理念指导自己的教育教学工作。
（1）认真备课，努力改变自己的教学方式。要善于驾驭教材，把握知识的重点和难点以及知识间的内在联系，根据学生的年龄特点和教学要求，开展教学活动。
（2）努力体现自主探索、合作交流的学习方式。
2、注意创设的有效的教学情境，为探索数学问题提供丰富的素材或信息。帮助学生建立学好数学的信心。
（1）充分利用教材创设的情境，让学生学会从情境中找出有效的数学信息，并学会用语言充分地描述。
（2）适当地创造性地使用教材，为探索数学问题提供更有效的信息，从而提高学生学习数学的兴趣和信心。
3、继续加强学生的语言能力和口算能力的培养。
4、继续重视培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。
（1）重视让学生从实际生活和现实情境中发现数学问题、提出数学问题、并解决数学问题。
（2）让学生体验解决问题的不同方法，在实践活动中适当体现知识的综合性，激发学生的创新意识，提高实践能力。
5、继续培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
（1）养成认真作业的习惯。
（2）培养积极发言、专心倾听的良好习惯。
（3）与其他学科配合养成学生良好的行为习惯。
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