赵艳秋学年度八年级英语第二学期教学计划_初二英语学期教学计划
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新目标英语八年级下册教学计划
亮甲店中学 赵艳秋 本学期，我将结合学校教学工作计划的要求，规范常规教学，提高教学质量，努力形成自己的教学特色。
一、总体思路
以努力提高教学质量为目标，以抓好教学常规工作，提高英语优秀率、合格率为重点，采用任务型教学法，注重“学困生”的教育补差工作，形成良好的教学风气。
二、全学期教学总目标
学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
三、教材简要分析
《新目标英语》八年级（下册），全书共有十个单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：过去进行时、现在完成时、时间状语从句、条件状语从 1
句、反身代词等。同时每个单元后都提供了阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。
四、学生基本情况分析：
本届八年级学生的英语基础方面还很薄弱，经过上学期的不懈努力，学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。学生智力因素相差较大，非智力因素差别也很大，造成学生两极分化严重。有些学生思想滑坡，心理脆弱，抗挫折能力较差。因此，在今后的工作中应加强以上的工作，达到逐步感化他们
另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
五、教学方法设计与具体措施：
1、每天朗读、背诵生词，对话、常用句子和习语。培养学生语感。
2、实施“任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用能力。
3、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
4、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。
5、作业布置要做到数量适中，批阅及时，对出现的问题要跟踪矫正，认真讲评，尽量面批面改。提高练习质量，要精选资料，杜绝在资料运用上舍近求远、避重就轻的做法。
6、做好后进生转化和优秀生培养工作。对优生提出更高的要求，培养自学能力。对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。争取优秀生每班超过十人，合格生超过二十人。
优秀生名单：闫爽、凡慧悦、张悦、侯雪茹、赵一冰、耿雪倩、李金航、蔡雪颖、代蓝慧、毕洪悦、张红楠、马嘉雯、姜利美等。
后进生名单：刘刚、阚明扬、王首宗、张世桥、孙震等。
六、课时安排及教学进度：
教学进度安排
Unit 16课时 第一周----第二周Unit 26课时第二周---第三周Unit 36课时第四周---第五周Unit 46课时第五周---第六周Unit 56课时第七周---第八周Review and Mid-Test 10课时 第八、九周Unit 66课时第十周------第十一周Unit 76课时第十一周---第十二周Unit 86课时第十三周---第十四周Unit 9 6课时第十四周---第十五周Unit10 6课时第十六周---第十七周Review and Final-Test 第十七周—第二十周 注：中间如有月考，往下顺延。
2114.2
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