三防教育教学计划_三防教学计划
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三 防 教 学 教 案
九十中学 徐学翠
三防教学计划
一、指导思想
认真贯彻党的十八大精神和，以国家《中华人民共和国人民防空法》和双鸭山市教育局、人防办文件精神为依据，以实施素质教育为动力，在我校三防教育工作已取得较大成绩的基础上，加大工作力度，改进教学方法，充分利用电教手段提高教学质量，注重三防课与其它学科渗透教学，抓好综合演练，加强常规管理，提高我校三防教育规范化建设合格率。
二、主要任务：
1、对学生进行防核武器、防化学武器、防生物武器有关知识技能教育即“三防”的教育，是提高民族综合防护素质和实施素质教育的需要。
2、加强对学生的防空常识和三防（防核武器、化学武器、生物武器）知识的普及教育，使学生丰富知识，增强人防意识和国防观念，激发忠于祖国、热爱祖国的情感，树立崇尚科学的良好风尚，弘扬自力更生、艰苦奋斗的精神。
3、拓宽人防知识教育内容，将人防教育和地震、火灾、抗洪抢险的救生、逃生、互救等知识和实践整合在一起，将战时防空和平时防灾相结合，使学生不仅掌握人防技能，而且培养自救互救、应付突发事件（事故）的自我保护能力，全面提高学生的防护素质和安全意识。
三、教学对象 八年级全体学生
四、课时安排
每周一课时
五、授课教师
徐学翠
六、教学安排： 授课内容：
第一讲
人民防空教育与防空心理素质 第二讲
战争灾害与平时灾害 第三讲
现代常规空袭时的防护 第四讲
对核武器袭击、核事故的防护 第五讲
对化学武器袭击、化学事故的防护 第六讲
对生物武器袭击、传染病的防护 第七讲
人防工程与个人防护器材 第八讲
地震与火灾第 第九讲
应急生存技能与外伤救护 第十讲
防护技能综合训练
七、教学措施：
1.认真做好教学计划和有关工作的准备，增强教育教学的目的性、计划性。2.课堂上教学与实际操作相结合，使学生掌握“三防”的实际基本技能。3.运用多媒体教学手段，使教学直观、有趣、生动，调动学生的学习积极性。4.基本教学完成后，进行系列基本练习，使学生对“三防”知识得到巩固。
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