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二年级英语下册教学计划

彭沙

一、指导思想

语言是人类沟通思想最直接的工具，是人类相互交流的必要手段。而英语，因其应用的普遍性，成为国际上最通用的语言。在世界经济全球化和信息化时代，英语的学习就显得更为重要。本套教材是《剑桥国际少儿英语》新版教材。其注重学生的素质教育，关注学生的情感发展。以感知语言为前提，注重对学生语言的实践能力的培养。注重英语学习中的中西文化的交融，努力培养学生与人交流的意识。力求融合各学科知识，帮助学生开阔视野。

二、学情分析

二年级的孩子们对英语学习的兴趣越来越浓厚，有些许英语知识的积累，但是大部分仅限于对于单词的掌握，在句子输出及语言应用上还比较欠缺。大部分孩子已经慢慢地养成了认真倾听、认真完成作业的习惯、自觉的听碟习惯。

三、教材分析

本套教材教学方式非常灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程能激发儿童学习英语的兴趣，并为他们今后的继续提高打下坚实的基础。教材全面兼顾听，认，说单词，说句子的能力，还介绍英语的发音规则，使少儿从学习初期就对英语的发音规律和特点有所了解，从听说两大方面为进一步学习扫清障碍，完全符合语言习得的规律，解决了长期困扰中国少儿学习英语的难点问题。教材里还加入了许多朗朗上口，旋律动感的童谣、歌曲、故事，深受孩子们喜爱。通过兴趣引导学生大胆地开口说英语、用英语与小朋友、教师或家长交流，从而提高学生灵活运用语言的能力。

四、知识目标

激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。

1.能听懂会话和教师所讲的课堂用语，并能进行简单的交流。

2．能听、说、认读单词（包括动物、兴趣爱好、服装等6个话题），并能简单地运用。

3.能听、做、演6个游戏。

4．能听、做7个“TPR”活动。

5．能学会2个小制作。

6．能唱6首歌曲。

7．能听、说、唱12首歌谣。

8.能掌握26个字母的语音及书写

9．能简单输出句子，并准确运用进行对话交流

10.能了解简单的中西文化知识。

五、教学措施

1、利用实物、头饰和卡片进行反复增强学生的理解、运用能力。