学年上学期八年级数学教学计划_八年级上数学教学计划

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2013-2014学年上学期八年级数学教学计划

羊街中学王学芬

一、学生情况分析

这学期我将担任八年级130班和134班的数学教学工作，130班共有学生37人,134班有学生42人，两个班共有学生79人。下面就对即将开始的一学期作教学工作计划，首先，继续以“自强成才”为八年级学生的教育指导思想，使学生端正学习态度，树立学习理想、目标，使新学期有良好的精神面貌。其次，八年级学生已经在七年级时课程的增多、课堂学习容量的加大就不适应，甚至有好大一部分学生已经产生了厌学情绪，八年级又增加了物理学科，更使学生产生了心理压力，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，所以继续要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。八年级还有部分学生常常还固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，甚至是死记硬背，不善于思考问题，不利于后继学习，更不利益提高学习，所以要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上存在着条理不清、逻辑混乱、格式不规范等的问题，所以要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，八年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应八年级教学的新要求，a2b2，(ab)2a22abb2，了解公式的几何背景，并能利用公式进行简单计算。

3、能用提公因式法、公式法（直接利用公式不超过两次）进行因式分解（指数是正整数）。

第十五章分式

1、了解分式和最简分式的概念，能利用方式的基本性质进行约分和通分；能进行简单的分式加、减、乘、除运算。

三、进度安排

第一周讲解上学期期末试卷4课时

第二周11.1与三角形有关的线段2课时

11.2与三角形有关的角3课时

第三周11.3 多边形及其内角和2课时

数学活动1课时

小结2课时

第四周12.1全等三角形2课时

12.2三角形全等的判定3课时