下学期科学教研计划_科学教研计划

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张锁小学2011-2012年下学期

科学教研计划

一、指导思想

以课程改革为中心，课堂教学为抓手，深入开展教学改革实践和研究活动；以“科学发展观”为指导方针，认真学习和贯彻全国、省、市基础教育工作会议精神；进一步提升课程实施水平，提高教育教学质量。

二、工作目标和要求

（一）、加强课程建设，提升课程实施水平

1、继续认真做好科学教材的培训工作，通过教材分析及互动讨论、交流，指导教师吃透新教材，全面把握新教材编写意图及教学要求。

2、加强教学常规管理，科学教师要根据科学课的特点，在制订教学计划时，要认真钻研通读教材和教参，根据各单元课文内容以及涉及到的有关教学准备、探究实验等活动，合理灵活地制订教学计划，实施教学时不一定按照教材内容的编排顺序进行教学。

（二）、改善教研方式，提高教研质量

1、改革传统教研方式，调动教师参与教研的积极性，与教师共同协商、平等对话，指导教师自主开展教研活动，充分发挥学科中心组的研究与辐射作用，提高教研质量。

2、继续加强学科教研网的建设和管理，为广大教师提供更优、更好、更便的服务。

3、加强课题研究，以“让学生热爱学习”为主题，各校教师结合学校的课题研究制订本阶段方案展开研究。

（三）、加强队伍建设，通过多种途径，促进教师专业成长

1、以“2011—2012第二学期科学教师应知应会内容”为主题，继续组织教师学习现代教育理论，转变教育思想。

2、本学期继续组织年轻的骨干教师开展小学科学优质课教学研究活动，通过相互学习、交流、探讨，让他们尽快地成长起来。逐月工作安排：

二月份

1、学期初制定小学科学学科组工作计划。

2、推荐参加永济市优质课赛讲的骨干教师

3、开学初教学工作调研。

4、学科中心组教研

三月份

1、中心校科学教学工作调研、听课指导、案例研究。

2．“示范学校作示范行动”第十九次课堂教学开放日活动进行听课、评课活动。

3、召开小学科学教材培训及课题研讨会。

四月份

1、中心校科学教学工作调研、听课指导、案例研究。

2、各中心校期中质量检测，并进行阶段质量分析。

3、组织参与“示范学校作示范行动”开放日活动

4、校际联手乡校互动交流活动。

五月份

1、中心校科学教学工作调研、听课指导、案例研究。

2、组织参与乡校教学开放日活动。

六月份

1、各学校组织期末复习及期末质量监控。

2、组织期末质量检测。

3、总结一学期科学教学工作。

科学教研组2012年2月