民乐队教学计划_民乐队教学活动计划
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2009——2010学年下学期民乐队
(唢呐、古筝)训练计划
民乐是我们音乐教育的一个特色,也是学校素质教育的一个重要组成部分。在上学期的基础上,本学期我们将加大力度创造性的开展训练工作,结合我校的实际,充分发挥活动课的作用,以活动促发展,争取使乐队的演奏水平达到最高标准。特作工作计划如下:
一、学生情况分析:
学生主要来源于三、四、五年级,其中四、五年级学生有一定的基础,三年级学生都是新手。在经过了一个学期的器乐训练学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习民乐有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是动手能力有很大的提高。但是在遇到节奏较难的旋律时,有畏缩情绪。虽然在一学期的学习下都有一定成绩,但是成绩不能代表他学习器乐演奏的所有情况,只有课堂和课外学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再
接再厉的保持,并逐步引导到思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。
二、教学的指导思想:
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,联系学生实际进行教学。
2、注意选取一定富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的学习体验。
3、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
三、训练目标:
1、通过民乐训练、演出、比赛活到中,用情——情感的体验,气——做人的正气,神——艺术的神韵来促进学生的全面发展。
2、通过这学期的训练,把上学期已经成型的乐曲复习巩固,进一步细化,进行感情与表演方面的处理,选好比赛的一些作品,进行初步的训练。
四、训练内容:
1、唢呐、古筝学生的基本功练习。
2、民乐比赛曲目和自选曲目的训练。
五、训练时间:
每周一、二、三、四、五下午第三节活动课。
六、训练地点:
唢呐、古筝活动室。
七、训练计划与安排:
3月份:
开始训练,着重强调基本功练习,以学生自主练习为主。复习规定曲目,新队员要学会规定曲目。
4月份:
对规定曲目进行背演奏,新老队员进行合奏练习。5月份:
进一步进行规定曲目的合奏,强调节奏统一,音色和谐、优美,表演大方自然,争取达到理想的演奏效果。
6月份:
争取做到请走出去请进来,根据我校民乐队的具体情况,选择一首适合六一文艺汇演比赛的曲目,将前期的识谱工作做好。
并在学校举办“六一文艺汇演”,主要是为队员们提供一次上台表演的机会,提高队员们的舞台经验,同时,丰富全校同学们的课余生活,感受中华民族传统音乐文化的魅力。
八、建立管理制度,保证训练得以顺利进行。
1、每月一次让队员们进行小组交流,交流内容主要是队员们对民乐的演奏技巧,情感把握以及对民族音乐的见解等。
2、保证与督促队员的学习,提高队员的训练积极性及演奏技能、技巧。
3、学期末进行总结,对在训练中表现突出的队员给所在班级加分,对经常迟到或无故旷课的队员给所在班级扣分。
4、观看、欣赏民乐演奏会,拓展队员们知识视野,增进对民乐的了解,丰富队员们音乐与人文的情感。
2009——2010学年下学期民乐队
(唢呐、古筝)训练计划
辅导教师:赵海霞
2010年2月
2012年民乐队训练计划一、指导思想:为了丰富学生的业余文化生活,提高学生的综合素质和艺术修养,加强学校精神文明与校园文化建设,逐步形成学校的艺术教育特色,本学期民乐对训练计......
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