学校教师年度成长计划_学校教师成长计划

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2013—2014年度小觉中学教师成长计划

一、指导思想：

在党的十八大精神指引下，认真实践“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风。完善措施，加大管理力度和广度，使我校教师水平和教育教学质量再上一个新台阶。以平山县教育局2013--2014年工作思路为蓝本,结合我校教师实际,特制定本年度教师计划.二、工作思路：

1、树形象、强素质：通过全员培训和继续教育培训，提高每一位教职工特别是领导干部的业务素质，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。

2、抓管理、上质量：监督、协调、管理、保护是我校的主要工作内容，而管理是重中之重。本学年我校将进一步完善和加强对各年级工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平。以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量。

三、主要措施

1、扎实推进教研活动的进行

根据县教研室安排，结合我校实际情况，扎实推进教研活动，每学期开学第一周为学校听课周，教导处牵头，组织所有教师进行听课。学期中由教研组长负责安排本组听评课。各组每周一节观摩课，作课教师要有教学设计，课后及时进行教研活动，教研组要有教研活动记录，教研活动由教研组长具体安排。

2、加强教师思想道德教育。一是加强教职工思想道德建设，真正做到学为人师，行为世范。对全体教师，更要高标准，严要求，使之成为教育教学第一线的时代先锋，师生员工的楷模。二是采取多种教育形式，加强和改进未成年人思想道德建设，一方面协助学校逐步建立未成人思想道德建设长效机制，把中小学生守则教育和社会公德教育结合起来，完善班级管理措施，充分发挥学生会的作用，坚持开展优秀学习标兵评比、学习最勤奋、进步最快学生评比，努力营造良好的学习氛围。另一方面组织开展文明礼貌月和“祭扫周建平烈士陵墓”活动，培养学生从小事做起，以做好事为荣、做善事为乐的道德风尚，对于在此项活动中涌现出来的先进集体和个人进行大力表彰，充分发挥典型的示范带头作用，促进校风的继续好转。

3、提高教师素质

新一轮课程改革对传统教学是一种挑战，同时也为每一位教育工作者提出了一个全新的教研课题，因此提高教师素质不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字”，说好普通话，能上一两节示范课，对校本培训内容要丰富，标准要提高。本学年我校将有计划地开展新课程教学研讨会，组织教师观看中小学新课程改革优秀课例，并要求教师写出观后感或学习心得。

4、常抓质量不放松。

（1）抓习惯就是抓质量

有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话似乎有些绝对，但良好的习惯对人的确太重要了。养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人、养成不良学习习惯的人具有更大的潜在能量。所以，要抓教学质量，就要首先抓好学生的学习习惯。

（2）抓细节就是抓质量

平常教学就要从抓细节入手，夯实基础。这样抓每一个细节，形成习惯，孩子们的成绩自然会提高

（3）抓差生就是抓质量

由于我校学生基础差，再加上目前任务制的大环境下，对老师来说必须要抓合格率、优秀率。抓合格率其实就是抓差生转化的同义词，有一个学生不及格，我们就完不成教学任务，所以差生决定成败！课堂上要设计一些后进生能够回答上来的问题让差生回答，并及时表扬。让他们不断增强自信心。课下开“小灶”，加强指导，让他们尽快跟上；还要坚持“跟踪辅导”。这样，他们一定会增强学习的主动性和积极性，学习成绩也一定会提高。

小觉中学

2013年9月