龙家圈中学上学期教科室工作计划_教科室上学期工作计划
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龙家圈镇初中教科室
2011-2012年上学期工作计划
一、指导思想:
贯彻落实上级部门有关文件精神,服从学校整体工作,结合实际,继续本着“问题即课题,管理即研究”的“学校管理课题化”整体思路,为实现学校“科研兴校”战略,打造一批科研型优秀教干教师队伍而认真履行部门职责,竭力做好服务工作,深入推进教育科研,全面提升学校的教科研水平,做出教科室应用的贡献。
二、工作思路和主要任务:
1.抓好常规课题管理工作。
(1)加强各级课题立项申报工作。以学校整体发展和教师专业化为本,以“超前性、针对性、正确性、实效性”为原则,通过调研课堂有效教学,深入领会新课程的理念,准确把握当前教学的症结,科学把握好选题关,多层次申报科研立项课题。本学期进一步申报市县课题,争取实现省级课题有立项,国家级可以有参研。
(2)现行课题研究以及档案管理实现规范化。根据学校教科研管理条例,有效管理现行课题。通过规范科研常规、举行系列培训讲座、强化科研一线指导等措施,深入落实各项行动研究、案例研究、文献研究、调查研究等活动,按照“整体设计,分步落实,突出重点,注重实效,及时调控”的研究思路,组织课题实验教师切实开展各项科研活动,并及时规范档案资料的收集、分类、归档等工作。
(3)做好本学期有关课题的结题工作。
2.进一步深化学校管理课题化实施程度。
(1)总结上学期经验,修订各项专题工作规章制度,调整工作侧重点,使学校管理课题化工作步入正轨发展,覆盖更大工作面。
(2)抓好“三个环节”、紧扣“两个结合”。学校管理课题化要重点落实广泛立项申报工作、过程科研指导管理工作、阶段点评和考评考核工作,紧抓以上三个环节;并将本项工作与学校整体教育教学各项管理工作周密结合,与县、镇各项重点工作紧密结合起来。通过课题化校本教科研的实施,实现学校行政管理目标化,管理育人全员化,课程管理科学化,校园文化人文化。
(3)建设“一刊一坛一网”阵地。即创建一个刊物、一个论坛、一个科研网,为以学校管理课题化为主题的学校校本教科研提供一个广阔的战场,搭建一个广大教干教师展示自己教科研水平和成果的平台。一是计划创建一个教科研通讯刊物,一学期出两期,期中一期期末一期,集中展示教干教师重要的科研成果;二是建设一个教科研论坛,举办一两次专家报告,三两次校内教科研能手交流,为广大教干教师提供一个学习和相互交流的平台;三是以县教科研网维护一个学校级的科研网,全面展示学校教科研水平,并广大教干教师自由学习交流。
3.做好学校交办的主要是教学办公楼卫生工作。通过落实常规检查、流动红旗评比、周二大扫除等措施落实,保证创造良好的教室卫生环境;通过定期更新教室板报墙报文化营造良好的班级学习风气。
4.抓好教科室自身建设。
三、具体工作安排:
九月份
1.制定学期工作计划,总结上学期学校管理课题化工作,调整下一步工作;
2.“知行中国-初中班主任培训”开班(8月22);
3.安排教室卫生常规工作,出版1期庆祝教师节的专题教室文化;
4.统筹学校管理课题化学期立项申报和档案整理工作;
5.市县课题常规管理;
6.举办一次教科研专家讲座;
7.策划筹办“教科研通讯”校刊;
十月份:
8.追踪督导市、县各级课题开展情况;
9.对申报学校管理的课题进行开题活动;
10.维护教科研网络;
11.以年级为单位进行一次作文竞赛活动;
12.召开“教科研通讯”校刊编辑组会,编辑出版第一期。
13.教室卫生的常规检查和专项督查工作,出版1期国庆节专题黑板报文化。
十一月份
14.县市级立项结题材料汇总、上报;
15.学校管理课题化课题进展情况进行跟踪督查;
16.优秀作文集结成册下发;
17.举办教科研能手交流论坛赛;
18.“知行中国-初中班主任培训”结业;
19.学生教室卫生的常规检查和专项督查工作,出版1期学习动员的专题教室文化。
十二月份
20.进行县市教科研课题科研推进督导;
21.举行一次学校管理课题化校本科研专家点评活动;
22.召开“教科研通讯”校刊编辑组会,编辑出版第二期。
23.学生教室卫生的常规检查和专项督查工作,出一期“庆元旦”为主题的教室板报文化。
2012年
一月份
24.学校管理课题化课题研究验收总结并评选;
25.统计教师教科研荣誉、论文、校刊用稿、网络发稿,教干教师教科研工作量化;
26.做好学期末教室卫生工作;配合教导处做好期末考试的各项工作;
27.学期工作总结。
龙家圈镇初中教科室
2011年8月25日
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