望海学校小学部教科研工作计划_教科研工作计划小学

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望海学校小学部教科研工作计划------------2011.2.23指导思想：坚持“科研兴校”，以科学发展观为指导，贯彻落实区校教育工作要点，坚持面向全体，面向每一个学生的教育方针；坚持为每一个学生终身发展奠基的办学思想，望海学校小学部教科研工作计划--2011.2.23。以提高教育质量为重点，切实提高基础教育教学质量。进一步解放思想，更新观念，学习先进经验，深入开展教学研究活动和课题组研究活动，提高教师教育科研水平，促进学生全面、和谐、持续发展，大力推进素质教育，为提高我校教育教学质量而不断努力。工作目标：

1、进一步抓好“十一五”期间教育科研课题的结题工作和“十二课题立项，促进科研工作不断创新、不断发展。

2、强化教育科研的核心地位，提高科研群体意识，形成科研合力，达成“只有研究才有进步，只有创新才有发展”的共识。

3、使教育科研来之于教育教学实践，加大科研的研究力度，加强业务理论学习的辅助作用，开展多种形式的教育科研活动，增强现有课题的实践研究力度。

4、开展“小班化教学“实验，探索具有本校特色的科研新路。具体工作：

一、加强学习，更新观念，提高教师研究意识采取集中学习与独立学习相结合的方式，坚持从教师的不同需求出发，选择科研方法、转变课题研究观念等方面的学习内容，提高理论学习的针对性，增强理论学习的实效性。

（一）树立不断学习的理念根据本学期学校工作计划，科研处将积极走教研与科研相结合的道路，组织教师加强对教学中的难点和热点问题的研究，不断进行教学反思。要求教师每学期认真阅读一本教育理论专著、科研理论，运用网络了解国内外教育动态，挤出时间学习，做好摘录，并联系实际写学习心得，每学期必须有自己的学习笔记。期末进行笔记检查评比。同时鼓励教师上网阅览，及时了解教育科研的新动态。

（二）加强师资培训为提高学校教科研整体水平，力争使学校教科研质量上新台阶，本学期将加强业务培训。一是充分利用时间，组织教师学习教育理论、课改精神、新课标、各学科先进的课堂教学模式、有关研究性学习和校本课程研制的理论和经验以及学校有关教学和其他方面的要求，缩短新来教师适应期；二是适时邀请有关教科研专家提高教师的教科研素养；三是在学校条件允许情况下组织教科研骨干到兄弟学校参观学习，拜师学艺。并结合现有的课题抓好专题校本培训工作。将要在固定时间做好信息技术专题培训。《关于中小学生五种良行为习惯培养和实践的研究》国家级课题已经进入结题阶段，科研部将对各部门材料标准归档给予培训和指导，以便此课题顺利完成结题工作。

二、适时开展教育科研新课题选题立项。（1）“十二五”期间的课题“小班化教学研究”、“高效课堂”为重点，结合学校实际工作，学科教学中存在的具体问题，选择具有学科特点研究内容，申报程度适合研究课题，课题不宜过大,学校将全面的审查，对于典型的研究课题向上一级科研部门申报。逐步使教育科研走向群体化，大众化，改变只是少数人进行科研的现状。同时要把教研和科研紧密结合起来，克服教研科研相脱离现象。切实解决教育教学改革中的实际问题，做到理论联系实际，提高教学质量，提高办学效益。

三、抓好课题研究加强规范管理

（一）本学期，科研处将对学校现有课题进行规范管理，强化课题研究的流程管理，积极创造条件，依靠骨干力量，创设科研氛围，集中力量进行课题的研究与实践工作。由教导处牵头，组织课题承担者开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究落到实处并早出成果，工作计划《望海学校小学部教科研工作计划--2011.2.23》。本学期的重点，一是加强课题的研究力量，组织专题学习和培训；二是对课题组进行明确分工，以便正常开展活动，活动要有计划、总结和体会，科研处将进行督促、检查和考核；三是重视资料的积累工作。课题承担者组织活动要有文字记录，形成材料；要注意随时作好录像、摄影等工作；及时做好调查分析等，完成相关实验对照报告，形成阶段性的研究成果。

（二）强化科研意识，树立人人都是教科研工作者的意识，积极投身于教改实践。凡没有承担学校规定课题者，本学期都要根据自己的教育教学实际，确定好自己的课题，并制订好研究方案，学期中要实验教师要通过实验课、论文等形式体现并汇报相关研究成果。

三、加强宣传力度推广科研成果

（一）本学期，教导处将围绕学校中心工作，鼓励发动教师及时撰写教育信息及文章，积极向有关报刊投稿，加大学校工作的宣传力度。

（二）本学期着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。教导处将担负起收集、反馈信息的任务，及时把市级以上有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师，科研处对教师的论文进行筛选，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。同时教师应积极推荐优秀学生习作（包括作文、书画、摄影等作品），并推荐发表，以充分展示我校素质教育的成果。

四、建立激励机制提高教师科研主动性和积极性为激励广大教师积极投身教育科研，学校将对学教科研奖励制度，学期末将对教师的教科研活动进行评比，对教科研工作取得一定成果（包括进行课题研究、论文发表、获奖、学术交流等）的教师，根据学校奖惩细则进行奖励。望海小学教、科研月份工作要点（2010—2011学年度第二学期）二月份：

1、各学科通览教材，制定学期教学工作计划。

2、备课（提前一周备好课）。

3、完善好教师个人教学博客。

4、教师进行课标测试。三月份：

1、学生优秀寒假作业展。

2、检查教案（教师学前周教案书写情况）

3、语文、数学、英语、体艺、社会组按时参与集体教研活动

4、新教师的听课、评课、指导。

5、教师充分发挥资源网、教学博客在教学中的实效性。

6、组织语文、数学、英语学科月质量检测。

7、教学常规检查（教案、作业、听课笔记）。

8、完成国家级“信息技术与学科整合”课题验收工作

9、“五种习惯”课题结题申报准备工作

10、“小班化教学研究”校级课题启动四月份：

1、开展高效课堂教学研讨活动，以备迎接教育文化体育局5月份检查及6月份的研讨交流工作。

2、三月份月质量检测分析研讨会

3、英语单词、短语、句子识记竞赛。

4、语文、数学、英语、体艺、社会组按时集备（每周一次）。

5、进行作文教学研究探讨会议。

6、组织语文、数学、英语学科月质量检测。

7、教学常规检查（教案、作业、听课笔记）

8、完成“五种习惯”课题结题申报五月份：

1、组织期中考试分析研讨会。

2、迎接教育文化体育局5月份检查及6月份的研讨交流工作。

3、语文、数学、英语、体艺、社会组按时集备（每周一次）。

4、一二年级看图写话，三至六年级命题作文比赛。

5、组织语文、数学、英语学科月质量检测。

6、教学常规检查（教案、作业、听课笔记）六月份：

1、五月份月质量检测分析研讨会。

2、2—6年级举行学生书写基本功竞赛活动

3、数学综合计算能力测试。

4、制定期末复习计划。

5、迎接教育文化体育局6月份的研讨交流工作。

6、结束各学科新授,且考查各副课。

7、教学常规检查（教案、作业、听课笔记）

8、召开“小班化教学研究”教学经验交流会七月份：

1、组织期末考试工作。

2、各科试卷分析。

3、教研科研工作总结。

4、材料归档，上报。