秋季上学期大班教学计划_大班秋季学期教学计划

2020-02-27 教学计划下载本文

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2017年秋季上学期大班教学计划

转眼间，忙碌的一学期已经结束了，我们即将迎来朝气蓬勃的一学期。这一学期我们将用全新的一面，面对小朋友，也为了幼儿园的另一个十年而努力，让小朋友喜欢我们，让家长信任我们。

本学期我将再一次担任大班的老师，对于这个工作我并不陌生，但是要把它做好却要费很大的精神去慢慢的钻研。因此我制定了以下的工作计划：

一：班级情况分析

面对这学期大班的小朋友我并不陌生，大多数小朋友和家长我都认识。但是对于班上小朋友们的不同程度发展我需要慢慢的锻炼他们的一些生活习惯。比如：生活自理能力、能有序的穿脱、整理衣物；能正确使用水杯、自己擦屁股、能够做好一个优秀的小值日生。另外，通过在区角活动中的操作让幼儿学会简单的比较、分类、测量等活动。我们这学期将对幼儿采取事宜的措施，让幼儿能够得到全方位的发展。

二：各领域目标

1：让幼儿能够注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。2：能大胆的说普通话，并且流利的介绍自己的名字，和老师或者小朋友交流尽量用普通话。

3: 幼儿能够在快乐的游戏当中认识更多的字卡，并且能够自己分小组玩游戏认识字卡。4：绘画方面会用讲故事的形式让小朋友喜欢图案从而让他们慢慢学会怎样正确的涂色，并且分辨颜色。

5：充分提高幼儿的音乐能力，感知、记忆、形象、表现。6：能够用多角度观察实物，发现事物变化的简单原因及变化规律。

7：在书写方面小朋友能够规范的，安静的，认真的书写。三：学期教学使用以下方法：

1、把各项教学活动寓于游戏中。创设两的游戏环境，提供合适的游戏场地和玩具材料，保证充足的游戏时间。根据大班幼儿的年龄特点，将练习、游戏、竞赛相结合，以游戏的形式为主，寓教于乐。

2、大班幼儿身心发展规律，从激发情感入手，以感性认识为基础，组织丰富有趣的教学活动，通过操作和游戏提高幼儿认识和表现能力。

3、用生动形象的教育，协助幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的兴趣、经验，逐步培养幼儿主动学习的良好习惯。

4、注重集体活动、个别活动和小组活动，既注重教育的一致性，又注重幼儿的个体差异，因材施教。

四：家长工作目标：

1、发动家长协助幼儿收集主题探究所需的各种资料，共同激发幼儿的探究欲望，促进亲子关系。

2、共同培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。