学年第一学期第七册数学教研计划_学校教研计划第一学期

2020-02-27 教学计划 下载本文

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四年段数学教研组工作计划

一、指导思想:

本学期,我们四年级教研组紧紧围绕学校和教导处工作内容,以探索“有效教学”和“有效教研”的规律为指导,全面实施素质教育,加强教学研究,立足课堂教学,积极开展教学研究活动,努力提高课堂实效,确实减轻学生课业负担,从而提高教学质量。

二、工作目标:

(一)加强数学课堂教学研究,转变教学理念,积极提高课堂教学效率,努力培养学生的良好的数学学习的习惯。

(二)以研究“优化教学减轻课业负担”为重点,努力改变教师的教学行为和学生的学习方式,做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。做好资料积累工作,认真总结经验,力求形成特色

(三)积极开展教学研讨,营造研讨氛围,努力提升教师的群体素质,争做学习型、创新型的教师。

三、工作要点

(一)研究教材,优化课程实施。

组织本组教师通读教材,研究教材,做好备课活动,做到资源共享,结合本班学生的实际,优化出好的教学方案。

(二)加强教学常规管理。

1、备课:教师要深钻教材,体现课改理念,强化“三维目标”意识,体现学法指导,有自己的特点。有针对性地作好课后随笔、反思札记,并能结合教材注意备课资料的收集,合理有效的运用教学辅助手段。促进教师关注自己工作的实际效率,而不是流于形式。

2、扶优补差

教师要对学习困难学生采取“三优先”政策,即优先调动学习困难学生学习的积极性,优先提问学习困难学生,优先批改学习困难学生作业。总之,在教师和同学的共同帮助下,使学习困难学生的成绩尽快提高。时刻关注学生的动态,经常与家长保持联系,通过数据及文字分析,力求找出科学有效的途径,帮助他们在原有基础上提高。

3、做好教学质量检测分析。跟踪问题,把教学监控过程落实到位。日常订正做到日日清,知识点做到周周清。

4、开展丰富多彩的学科竞赛,做到趣味性、益智性和生活性相结合,激发学生学习数学的兴趣,巩固和拓展课堂教学的效果。

5、优化学生作业的质量,确实做到减负。针对本学期的教学内容,组织本组教师有目的、有针对性地对每一单元学生的易错题进行整理,并根据整理出来的类型题出一些习题,对学生进行训练,已达到培优补差。

(三)加强本组教师间的教研活动

1、有目的、有计划的开展组内教研活动,与平时随机听课、评课、研究等活动相结合,做好教师间的自评、互评活动,以优化课堂教学活动。

2、加强集体备课。人多力量大,要充分发挥集体的力量,课前加强教学研讨,针对一些课堂上容易引起争议的问题加以研究,以提高备课效果。

3、开展课题教研活动。本学期紧抓“优化教学减轻课业负担”课题研究,与本组教师一起设置适合学生个性发展的课程,激发学生学习兴趣,优化课堂结构。

4、积极推荐组员参加学校“优秀教师展示课”,展示自己的教学特色。

5、坚持训练,夯实教学基本功。继续坚持隔周一张钢笔字,一版粉笔字的基本功训练,年段里多进行教师钢笔字、粉笔字作品交流。

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