第二学期教学工作计划_第二学期教学工作计划

2020-02-27 教学计划 下载本文

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东太河中小2013--2014第二学期教学工作计划

一、指导思想

充分发挥 “规范、教研”的功能,以教师专业发展为重点,强化教学常规全程管理,全面实施素质教育,提高教学质量;贯彻“质量课堂”理念,加强教学研究,优化课堂教学,狠抓教学常规管理,切实提高课堂教学质量。

二、重点工作

1、以规范管理为重点,强化教学工作常规管理。

2、以教学研究为中心,着力提升教师专业水平。

3、以减负提质为目的,全面提高教育教学质量。

三、具体工作

(一)加强教学常规管理

严格执行《天津市义务教育中小学课程设置标准》,开齐课程,上足课时,不随意增减课时。全体教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,严格执行“减负”条例,切实减轻学生负担,严格控制学生在校时间。教导处采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加大课程计划执行的督查力度,努力做到“开齐、上足、教好”,促进学生全面发展。进一步加强教学常规工作的管理与考核,坚持教师案头工作检查制度。主要做六方面的工作:

(1)抓好备课工作,吃透“两头”,研究学情,写好教案,严禁不备课上课。

(2)改进对课堂教学、教研活动的日常督查形式,加强对课程教学计划执行情况的检查、督促,坚持查课制度,确保教学活动的正常开展,督促有关教师及时改进教学方法。

(3)优化学生作业的布置与批改,要求作业布置量适质高,难易搭配,作业的批改要做到及时、认真、细致、规范,并及时分析反思,适时地采取补救措施,大面积提高教学质量。

(4)辅导要做到热情耐心,因材施教,对学生要一视同仁,要关注有潜能学生的培养,重点强化课内辅导。

(5)严肃考风考纪,做好平时自测与抽测,期中、期末普测与质量分析。

(6)重视学生的学习常规训练与检查。从小培养学生良好的写字、阅读、观察、思考、发言、交际等学习习惯。

(二)、深化课堂教学改革

课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师专业水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们以改革教学方法为突破口,确立“以人为本”的教育观,创设多种教研途径,如“互听互评”、“同课异构”等活动,加强教学研究,提升教师上课、评课能力,提高每一堂课的效果。主要做六方面的工作:

(1)加强集体备课。年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂预设有效性和针对性。(2)强化听课活动。同学科、同年级教师相互听课学习,开展小型研讨,在共同学习、研究中提升教学水平。

(3)加强校本研修。为了使校本研修取得更好的效果,健全集体备课制度,推行随堂听课制度,建立业务学习制度,向集体要智慧,向课堂要效益。备课中做到“三个共享”,即教案共享,课件共享,资料共享;“四个要”,即钻研教材要深,教学环节要清,作业练习要精,把关检测要严。

(4)加强以集体备课、专题研究为主,做到备课、上课、进度、练习、测评五统一。

(5)完善音、体、美、科学、品社、信息、综合学科的教学管理。积极开展丰富多彩的活动,从时间、场地、器材等多方面给予保证,确保教学的正常进行,并注意安全教育,使教学、活动体现出新的特色。

(6)充分利用现代化的教学设施、设备,继续加强网络环境下各学科学与教的信息化实践研究,提高教学质量。

(三)、提升教师专业水平。

教育的成败关键在教师,课改的深化关键也在教师,因此,抓好教师队伍建设,促进教师专业成长是当务之急。

(1)做好全体教师的在岗培训工作,校本研修工作。本学期以合格学校建设为契机,加强在岗教师的普通话培训和信息技术培训,提高教师的专业素质和运用信息技术的能力。

(2)鼓励并督促教师在学习中提高,集中学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯,自觉做好摘抄,不断提高自身素质。加强校内教师间的相互听课,每学期听本校教师的课不少于20节。

(3)教师要坚持内铸师魂,外树形象,做好表率,给学生做个样子。教师要面向全体学生,要多关注“潜质生”,要用自己的爱心、细心、耐心去感化和激励学生。教师要努力培养学生良好的学习习惯,加强与家长联系,促进学生学业成绩的提高。

四、工作要点 二月份:

1、下发各类表册,各学科及教研组制订学科计划、教研组计划。

2、制定教学工作计划。

3、做好控流保学工作,及时上报学校学生年初报表工作。

4、迎接县教育局开学工作检查。三月份:

1、第一次教师案头工作检查与反馈。

2、教师教学会议。

3、各学科随堂听课。

4、教师上示范公开课教研活动。四月份:

1、学生经典诵读比赛。

2、毕业班学习推动会。

3、学习《教师教学常规》

4、第二次教师案头工作检查与反馈。

5、期中质量调研、分析、反馈。五月份:

1、教师教学理论学习。(按教研组开展)

2、联合学区教研活动。

3、各学科教研活动。

4、参加县级教研活动。

5、第三次教师案头工作检查与反馈。

六月份:

1、制订计划,组织有效复习。

2、做好新一年级招生工作。

3、学校现代化建设资料整理和准备。

4、完成各学科总结,资料归档工作。

5、第四次教师案头工作检查与反馈。七月份:

1、做好学生的操行和成绩评定工作。

2、期末总结,表彰优秀学生。

3、布置暑假有关工作。

下仓镇东太河中小2014.2

教 学 工 作 计 划

(2013—2014学年第二学期)

下仓镇东太河中小

2014.2

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