井小数学教研组课题研究计划_16年秋数学教研组计划

2020-02-27 教学计划下载本文

井小数学教研组课题研究计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“16年秋数学教研组计划”。

《小学数学练习有效性的研究》课题

活动计划

课题《小学数学练习有效性的研究》，从学生实际出发，“立足基础，着眼于发展”，改变以往数学练习过程中的一些弊端，向活动要成效，追求练习活动的有味、有趣、有效，以此让学生在活动中感受数学知识的魅力，体验数学的现实意义和实用价值，促进数学能力获得真正的提高和发展。

一、研究目标

通过数学练习设计的有效性的研究，着眼于培养学生学习的主动性和自主性，构建和谐、高效的数学课堂，促进教师转变数学活动的视角：培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯，提高实际操作能力。以“数学”的本源为追求，以“有效数学活动”为载体，以“学生和谐发展”为核心的目标，探寻一条有效地促进学生爱学数学、动手学数学的活动组织模式。

二、研究内容

通过小学数学练习结构的研究。从课堂练习中导入、新授、巩固等结构研究有效练习。从课内练习的设计多样化、兴趣化、层次化来研究有效练习。

三、主要工作

1、本学期首先集中课题组成员学习本学期课题研究活动计划，明确本学期课题研究的目标、内容和方向。

2、学期初召开课题组会议，明确本学期课题组活动计划和要求，切实了解本学期的工作重点。

3、紧扣课题研究，定期开展理论学习，并将理论学习与教学实践结合起来，力争做到学有所思、学有所为。

4、课题组每月组织一次交流研讨活动，由该组教师在课题组织的协调下，定主题、定内容、定形式主持活动。课题组长收集整理一系列活动材料。

5、本学期要求每位课题组成员把课题与我校的数学校本教研结合起来上 “课题研究汇报课”，并做好听课纪录、教学反思、写好评语。坚持以“课前议课后评”的形式，切实提高课题研究汇报课的价值意义，让每一位组员从中都能得到更好的发展。

6、在课题研究过程中，要求每位课题组成员能根据自己的实践及时反思、总结，整理成文，一学期至少完成一篇有质量的教育随笔、教学案例、教学论文或作一次课题研究小结。

四、活动安排

九月份：

学习讨论本学期课题研究计划，布置实施活动内容，制定学期课题研讨活动计划。