秋季学期教务工作计划_秋季教务工作计划

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2014年秋季学期教务工作计划

一、指导思想

认真领会中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平就加快职业教育发展作出重要指示，贯彻执行《关于加快发展现代职业教育的决定》；努力实现我区加快发展现代职业教育到2020年，建成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职教普教沟通，与产业发展相匹配、与扶贫富民相适应、体现终身教育理念、具有民族特色现代职业教育体系的目标

本学期围绕整肃学风、严肃纪律，全面提高教育教学质量、这一总目标，在主管全面工作的常务副校长领导下，紧扣学校工作的目标和任务，以求真务实的工作态度，抓教学，求质量；勤思考，促课堂。进一步加强教学管理，倡导课堂管理有作为，课堂教学有实效，创设和谐课堂，提升教学效能。

二、本期工作重点

牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：

1.加强教学常规管理，重视常规教学检查。

2.加强教师队伍建设，开展好青年教师基本功的培养（特别新聘教师）。

三、主要工作及措施

（一）加强教学常规管理，提高教学质量

教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益。因此，全体教师要树立质量意识，一心一意抓教学，求质量，始终牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。强化常规管理，向高质量的管理要效率。把常规教学各环节落到实处，是保证教学质量的关键，教务处将对各教学环节的检查和督促，主要从领导小组审核、教务处评定、学生评定三方面组成考核内容，保证教师“教”的常规和学生“学”的常规都能得到落实，并把检查结果作为教师评价和月绩效工资挂钩的主要依据。

1、坚持“四查一听”，狠抓课堂教学

“四查”：一是检查教师教案、期中检查作业批改、实验实训指导情况；二是随时抽查课堂教学与进度；三是检查教学出勤；四是学生对教学效果评定。

“一听”是指加强听课。本学期听课重点和依据仍以教学进度的制定和实际教学内容的落实上。学校各级行政领导、专业科组长须深入一线随时听课，加强对青年教师不定期的听课。

2、目标和过程管理相结合，强化教师的常规意识

教师要认真备课、上课，认真批改作业，准时上、下课，认真组织课堂教学，严格教室日志填写制度并核实登记出勤、违纪等情况。

教师要对学生学习的全过程负责，整体优化课堂教学，努力提高课堂教学质量，创设和谐课堂，提升教学效能。教务处通过听课、学生座谈等了解教学情况，做到有计划、有布置、有检查、有反馈、有督促、有制约、有总结、有提高。

（二）学习型教师团队建设

1、加强专业科组建设

通过专业课“两课”评比、教学示范、青年教师汇报课等多种途径和形式，加强教师的课堂教学行为。不断强化专业科组的教研常规，主要包括不定期的业务学习及组内公开课的听课及评课活动等。继续加强专业科组建设，充分发挥专业科组在学校教学工作中的作用。

2、加强青年教师培养

要把青年教师培养与培训作为重中之重，充分利用学校的人力、物力、财力，把长远目标与现实要求结合起来，把培训、教学融为一体，鼓励青年教师干一行爱一行，钻一行精一行，要求做到：一年“结对子”；二年“压担子”；三年“出特色”；四年“露头角”；五年“拔尖子”，让青年教师尽快成长，脱颖而出。

3、完善讲、听、评公开课制度，增强教师业务能力

公开课要认真组织，精心安排。每个专业科组的每位教师要认真至少上好一堂公开课并努力成为校级示范课。对公开、示范课的要求是：①专业科组长提前通知授课人做好授课准备，共同确定授课内容后，实行集体备课；②必须有教案的打印、课件资料；③听课后要本着帮助同事，互相学习的态度，客观公正地进行集体评课；④评课时间要定在当天进行；⑤本组教师无特殊情况，必须全部参加,做到切实提高课堂教学质量。

（三）合理安排教务工作，为教学一线服务好

1、根据《中等职业学校学生信息管理系统》的要求，规范学籍管理工作，按时完成2014年新生学籍申报工作。及时掌握和检查、核定各班学生人数及学籍变化情况，做到电子信息准确无误。

2、合理、高效地进行教学调度。严格执行课程计划，在有利于提高学生学习效率、有利于教师教研、有利于教学资源充分利用前提下精心排好课表，开齐、上足、上好各科课程，开设一定数量的选修课。坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一。全体教师要坚持做到按课程表上课，自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程，及时做好调代课安排并做好记录。

3、深入了解师生对教学安排的意见并不断改进，精心细致组织好期中、期末考试的试卷印发、监考安排等考务工作。

（四）开展学生技能比赛活动

组织专业科组开展校内学生技能竞赛活动。加大技能教学工作力度、有效激发学生及辅导教师的积极性和责任心、提高学生的专业技能水平和实践水平，引导学生重视实践，崇尚技能，在学生中形成良好的职业技能训练氛围，以此推动教学质量和学生综合素质的提高、培养学生实践动手能力和创新精神，以此检验教育教学质量。同时也是为参加市、自治区技能大赛做好人员初次选拔。

四、具体工作安排

八月：

1.制定教务计划，教研计划，学科授课进度计划；

2.安排教师课务，聘用外请教师，对新聘教师进行培训；

3.检查教材、教师学生教学用书是否按时到位；

4.编排好课表、作息时间表、校历，检查备课笔记，迎接市教育局开学教学工作督导；

5.学生报到注册。发放教材、班级日志、成绩表等；

6.新生编班，发放课本，按课表上课；

九月

1.做好新生学籍录取备案工作；

2.开展公开课、示范课听评课活动；

3.加大巡课力度，抓实抓好教学常规管理；

4.开学初教学检查，开展教学管理规范自查，初步收集整理资料；

十月：

1.开展公开课、示范课听评课活动；

2.组织段考准备工作、拟试题、段考、阅卷、成绩登记与统计，教师试卷分析等；

3.教学工作月检查；

十一月：

1.开展学生各专业技能比赛活动；

2.开展公开课、示范课听评课活动；

3.做好信息采集动员及资料准备工作；

4.教学工作月检查；

十二月：

1.开展学生各专业技能比赛活动；

2.开展公开课、示范课听评课活动；

3.做好信息采集工作；

4.教学工作月检查；

一月：

1.完成教务处、教师、科组学期工作总结；

2.做好校期末教学收尾工作；

3.编制下学期课表，落实教师教学任务，征订新学期教材；

4.组织好期终复习、考试准备工作、考试；

5.组织期末阅卷、成绩登记与统计，教师试卷分析。

**市****职业技术学校

2014年8月1日