化学教研组(计划)_化学教研组活动计划

2020-02-27 教学计划下载本文

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化学教研组工作计划

一、指导思想

根据学校的规划以及配合教务处的工作计划，结合本组特点，认真贯彻执行《教育法》，把握素质教育的基本精神，加强教育观念的更新，全面提高本组教师的教学水平，特别制订本组计划，谨希以此为方向，推动组内教师教学水平再上一台阶。教研活动的思想是：服务于教师，服务常规教学，教改服务于学生，以达到智力共享、信息共享、成果共享，从而提高教师业务能力，提高学生学习能力，有利于高考出成绩。

二、教学教研目标

高

一、高二年级期末成绩力保区直属第七，争取第六或第五，高三在期末统一考试统一阅卷中争取取得好成绩。将组内的两个课题的研究工作做好做细。各位教师争取本学期在教育教学上及教科研上取得好成绩。

三、教研工作

1、配合备课组长组织好每周一次的备课组活动，做好每周一次的教研活动。配合学校组织好本组的评优课、示范课及常规评比。组织好本组的常态课的听评课工作。做好a、疑难问题落实。b、先行课的研讨与评价。c、最新教学信息交流。d、一篇好文章的学习。e、新课程及新课标的学习。f、配合课题组长搞好区级课题的研究工作。g、负责好本组区级课题的研究工作。

2、提高教师的业务水平，加强师资队伍的培训建设：

（1）通过教研活动，组织教师学习教学理论和业务知识，全面提高教师的业务水平和教学能力。加强教育教学理论学习。提高教学质量首先要提高教师的自身素质。只有这样，教师们在上课时才能做到目标明确、教学过程有节奏、教学中能以学生为主体，避免存在“三式”教学（放羊式、照本宣科式、思路混乱式），避免题海战术。组织全组教师学习《中小学教师职业道德标准》，进一步提高教师工作的责任心。鼓励教师大力使用多媒体教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。全组教师用好学案导学、三零一五的教学模式。

（2）继续深入开展教师师徒“结对子”活动，使“结对子”工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最佳途径，成为优化我组教师智能结构，发挥最大功用的有效方法。

（3）加强备课组建设，充分发挥集体备课的优势，鼓励教师商量，确定重点、难点。确

定教学手段，统一进度，统一资料，统一考查。鼓励备课组分工合作，按章节进行说课讨论。加强集备工作。集备过程要齐心协力，发挥集体的力量，拓宽思路，把每一节课备得更好（要创设兴趣情景、要突出重点和难点、要注意学法指导、要精选典型例题）。整个过程要精心设计，决不能跟着感觉走。作业要及时批改，针对学生反馈存在问题的信息，教师应及时给予指导、解决。组织好组内“一帮一”帮教活动。

（4）推动名师工程，使校青年教师骨干通过培养、锻炼、逐步成长为市区级教学骨干乃至学科带头人，最终能成长为一定知名度的学者型教师。

（5）加强听课、评课工作。教师们互相听课、评课，及时纠正课堂教学过程中存在的问题，做到互相学习，取长补短，共同进步。

（6）加强考试的质量分析工作。质量分析过程要共同探讨、研究存在问题并及时解决，针对相应问题应提出下一步教学整改计划，做到教学过程一步一个脚印，扎实地过好基础关。

（7）加强组织学习各位教师外出参加活动的会议精神。让每位教师都能共享信息，为我们的实际教学工作起到指导作用。

（8）组织教师写好优秀教学案例、电子板教案、优秀课件，参加评选活动。

（9）加强实验教学，充分发挥化学课的优势，增强学生学习化学的兴趣。

3、加强教科研：

鼓励教师平时注意积累经验、教学心得，积极撰写，积极投稿，争取有所获奖，并能使区级课题的研究取得突破性的进展。

四具体工作：

1、制定教研组、备课组工作计划、学习大兴区学科课堂教学评价表

2、学习文章《对新课程背景下北京市化学实验教学实效性的重新审视》、《创设开放式的新课导入提高教学实效性》

3、王丽丽老师为组内教师做高三教学经验交流