～第一学期教学工作计划_第一学期教学工作计划

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2013～2014第一学期教学工作计划

孙镇第一小学

为了圆满完成本学期的各项教学研究工作，全面提高我校教育教学工作的整体水平，提升教师素质，全面提升学校内涵，特制定本学期教学研究计划如下：

一、指导思想

学校以科学发展观总揽工作全局，认真学习贯彻《山东省中小学教学工作常规》基本要求，促进学校内涵提升、教师专业成长和学生持续、全面、和谐的发展为目标，始终把握“提高教育教学质量，提升素质教育内涵”这一重点，以课堂教学改革为重要抓手，全面落实国家课程实施方案，加强校本教研，全面提高办学水平。

二、工作重点

1.认真学习孙镇教委下发的《小学教师分层备课指导意见》及相关文件，组织各学科教师反思以前备课中出现的问题，明确分层备课的指导思想，努力提高教师的备课质量，以促进不同层次的教师专业发展。

2.在全面落实课程方案，提高课程实施水平的基础上，加强“综合实践”“地方课程”“学校课程”的开发与实施。

3.大力加强教研组、备课组建设，认真开展校本教研，通过图书馆资源、网络培训、同伴互助等多种形式，实现科

学规划学习内容，夯实研讨过程，提升研究成果，切实服务教师专业成长。

4.通过系列有效的活动开展，进一步加强学生的养成性教育，建立高效学习机制，培养学生良好的学习习惯。

5.开展“创新课例”评优活动。并及时组织教师开展反思评比、说课比赛等系列教研活动，使教师养成反思自己课堂的习惯，促进教师实现专业发展。

三、工作措施

1.借助“教学常规月”活动开展，抓实学习过程，通过集体研讨、个人自学、撰写心得等形式实现新课标学习的高效化。

2.在全面提高课程实施水平的基础上，结合“新调入教师听评课”“骨干教师观摩课”等活动，扎实促进教师专业成长，构建高效课堂。

3.建立机制，加强监控。加强单元监测及质量分析，发现教学中问题，加以改正。根据期末质量检测通报情况对教学质量不高的教师不打招呼，随堂听课，听后个别交换意见，提出要求和建议，通过各种教学研究活动的开展，切实从学生角度研究、反思，真正提高教学效率，提升教育内涵。

4.狠抓学生常规落实，培养学生良好习惯。通过“日记集评选”“每周必须借阅1次图书”等资源保证学生阅读的空间与内容；利用“写字比赛”“每天习字一刻钟”等活动引领

师生树立正确的科学评价意识，规范良好书写习惯。

5.开展阳光体育活动促进学生健康成长。规范课间操、眼保健操的两操秩序，通过组织活动和过程管理提高做操的质量。

四、活动安排

（一）九月份

1.制定各科教学工作计划

2.安排部署“教学常规月”活动

3.收交检查教研组、备课组计划

4.开学典礼

5.参与地方课程优质课评选

6.第一次常规检查

7.组织参加镇篮球、乒乓球比赛

8.对学生进行普法教育

（二）十月份

1.进行“教学常规月”总结

2.参加小学生书信大赛评选

3.组织高年级小学生作文比赛

4.“研课标、析教材、论教法暨课例创优”课堂教学大比武

5.组织校骨干教师观摩课活动

6.迎接教学视导

7.第二次教学常规检查

8.期中考试

9.迎接镇教学质量抽测

10.课间操比赛

11.法制副校长的讲座

（三）十一月份

1.迎接县体育课教学、活动课开展、学生每天一小时校园体育活动调研

2.参加县小学电脑机器人大赛

3.第三次教学常规检查

4.迎接县教学质量抽测

5.对照全国“零犯罪学校”评选标准组建相关档案

（四）十二月份

1.考察科考查

2.参加县期末考试试题库建设

3.迎接上级部门对全国“零犯罪学校”的检查

（五）新年一月份

1.做好期末考试的准备工作

2.期末质量测评分析

二〇一三年九月