宋池学校小学部学年度教务工作计划_小学学校教务工作计划

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宋池学校小学部

2011-2012学年度

教务工作计划

2011.9

宋池学校小学部2011-2012学年度教务工作计划

一、指导思想：

本学期是我校九年一贯制办学的第一学年，小学部教务工作将认真落实学校教学工作计划，认真学习7月8日全市教育工作会议精神，以提高教师素质为核心，以提升教育教学质量为重点，探索常态化的课堂教学研究，紧紧抓住课程改革这个中心，不断强化教育教学管理、常规管理，狠抓教育教学质量，认真履行教导处在教学业务上的研究、指导、服务、管理职责，推进学校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标： 1.教育教学质量争取在全镇名列上游，争创谭坊镇教育教学先进单位。

2.加大教师队伍建设力度，加强名师培养：力争学年内有①青州市级优质课。②青州市级教学能手。③青州市级优秀教师、师德模范、优秀班主任。

3.以常规管理为抓手，建立健全常规管理体系，针对问题，真抓实干，把管理和服务贯彻到教导处各项实际工作中，规范教师教育教学行为，全面推进素质教育的实施。作业、备课常规检查制度。

4.严格按照潍坊市、青州市关于体育活动的规定开课，力争办出特色。

5、一切以课堂教学研究为中心目标，抓常态化的课堂教学研究，重视考试与评价的研究，全方位提高教育教学质量，多学科落实教育教学实效，制定切实有效的小学部听评课制度。

三、具体举措：

1、完善规章制度和考核评价体系，追求精致管理

（1）完善制度建设，抓好制度落实。根据学校已有管理制度，印发学习资料，通过全体集中学习、分年段学习，引导教师自学等多种方式使教师对教师职业道德等相关法规、制度铭记在心，增强规范意识，追求教育教学管理的规范化。

（2）完善落实考核评价体系。教导处将协助校长进一步完善学校教师考核激励机制，建立一个科学规范的评价体系，在综合考评教师思想业务素质的基础上，重点看工作态度、教学业绩和管理能力，加大考核力度和密度，提高考核信度和效度，促进教育教学管理从人治变为法治，最大限度地调动教师积极性，以此为抓手提升教育教学管理效益。

2、创新师资培训，提高教师素质

本学期教导处继续稳步推进师资培训工作，开展业务研训活动，积极搭建优秀教师成长的平台，加大培养培训力度，使全体教师综合素养的全面大幅度提高。

（1）强化师德师风建设。加强师德学习，牢固树立全心全意为学生服务意识，热爱学生，关心学生，深入了解学生，所有教学“爱”字当头。组织教师认真学习教育法律法规，用《中小学教师职业道德规范》来规范教师自身的言行。引导教师学习心理健康知识，不断提高自身心理素质，增强协作精神，健全人格，开展以“教书育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教育。

（2）加强班主任队伍建设。规范班主任工作，从师德规范、班级管理、班务工作、中队建设等各方面以合理标准量化评估班主任工作，继续开展班政建设的评比活动，促进班主任管理水平的加强。

（3）大力倡导教师读书活动，要求做好读书笔记，引领全体教师通过阅读与思考，增强师德修养，提高教育教学理论水平和文化素养，尤其是语文教师应加强知识面的开拓，根据教导处的要求认真阅读相关书籍，浓郁教师的读书氛围，创建学习型校园。

（4）以“上、听、评”为核心，推动教师课堂教学的交流和学习，促进“高效教学”的研究，以研究常态化的课堂教学为重点，由观赏性课堂向有效性课堂转变，由关注少部分精英教师向普通教师转变，强化学生良好学习习惯的培养。教导处将加强对听课记录的检查，教师每学期听课不得少于20节。各学科进行有效、高效教学模式的探索，引领教师结合自己工作实际进行微型课题的研究，一切以课堂教学研究为中心目标，全方位提高教育教学质量，切实提高多学科课堂教学实效。

3、抓实常规管理，提高教学质量

（1）严格按照省课程设置标准，开足开齐上好各类课程。根据素质教育要求，确立各学科教育的侧重点与难点，抓好基本知识和基础技能的教学，促进学生全面和谐发展。认真落实有关减轻学生课业负担各项规定，严格控制学生在校时间。

（2）狠抓备课质量、作业布置和课堂实效。本学期教导处要通过自查、互查、抽查等方法，严格备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等教学环节的管理，将教学工作抓到实处，促使全体教师规范教学环节。

进行常规“五查”：查教案质量、查作业批改、查教学常规、查学生行为规范、查教学实效；听后必评，要求教师先说课、自评，然后听别人点评，由此促进教师思考和提高，学生由此得益。

（3）加强学生的写字教学，建立一套常规的制度，注重检查落实，划定等级。

（4）加强小学生作文教学，成立小学生作文教学领导小组，制定教学方案，实施计划，注重落实。

（5）加强学生的语文主题学习检查力度，成立各班级语文教师为成员的研讨小组，集体备课。

（6）制定培优补差计划，要保证培优补差的时间与效率，努力缩小班际、生际的差距。

（7）加强小学生科学实践性作业和品德与社会的探究性作业指导和检查力度；

（8）注重音乐体育美术的教学工作研讨，检查；

（9）加强对单元测试的指导，试题必须是经过筛选的精题，无死题，乱题的现象。

4、夯实特色活动，提高学生综合素质。

（1）根据学校实际，本学期将开展书香校园的建设，推动读书活动走出第一步。坚持落实好每周1节的读书时间；各班级做好图书的借阅工作；通过各种读书评比活动，形成博览群书的浓郁氛围。根据不同的年级的特点，开展形式多校和读书竞赛活动。

（2）注重培养学生良好的行为习惯，利用晨会课、班队课、思想品德课、综合实践活动课等课程，加强对学生的道德品质，文明素养，社会公德和法制意识的教育，促进学生健康成长，杜绝重大安全事故的发生。

（3）根据潍坊市新的关于体育教学工作精神制定新的课程表。注重提高体育工作水平，确保学生每天一小时的体育活动时间，切实增强体育教育的力度，体育课不仅要上齐、上足，而且要注意体育与健康的结合，体育与课外锻炼的结合，促使学生身心健康发展；开展形式多样的体育比赛活动，提高学生的体育竞技水平。

（4）深入开展各兴趣组的活动。本学期，学校组建乒乓球队、运动队、开始集训。

三、每月工作安排：

九月份：

1、组织教师参加 “教师心理健康的自我维护”开学前培训工作。

2、制定教导处工作计划

3、公布学校教师任课情况分发《课程表》

4、制定教研组、备课组活动计划

5、开展第十四届推普周宣传活动

6、制定语文主题学计划

7、组织八年级学生参加信息学奥赛

9、教师教学常规检查

十月份：

1、小学语文科“作文教学”研讨活动

2、制定小学生作文教学研讨计划

3、各学科兴趣组组织开展活动

4、参加小学科学优秀课例评选活动（上旬）

5、学校骨干教师学科带头人示范课展示活动

6、小学语文科课堂评选活动

7、小学英语科课堂教学评选活动

8、教师教学常规工作检查

十一月份：

1、期中质量普查，召开家长会，进行阶段小结，研究辅差措施

2、开展互听互学的听评课活动活动

3、学校部分学科质量调研

4、进行写字教学展览活动

5、教学常规工作检查

十二月份：

1、全校学生写字考核

2、各年段进行学生朗读考核

3、小学语文学科“作文教学”主题研讨活动4、6、举行教师基本功——教师试卷编制能力评比

8、教学常规工作检查

元月份：

1、组织征集课题教学设计、案例、随笔、总结等

2、期末考试与期末质量统计分析。（学期考试时间：1月18日）

3、各类量化考核

4、各学科、各教研组学期工作总结

5、教导处工作总结

6、资料归档

2011.9 小学部