青阳实小教务工作计划(_实验小学教学工作计划

2020-02-27 教学计划下载本文

青阳实小教务工作计划(由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“实验小学教学工作计划”。

一、指导思想

根据学校工作要点和县教研室工作安排，本学期教务工作将进一步全面提高教学质量，以提升教师综合素质、促进学生综合发展为中心，以扎实细致推进规范化、精细化管理为实施策略，突出重点，求真务实，使教学工作向更高、更好的层面持续稳步推进，青阳实小教务工作计划(2011--2012学年第一学期)。

二、工作思路

1、坚持规范化办学，加强日常教学管理，落实教学常规，采取有效措施减轻学生过重课业负担，严禁各种教辅资料进校园。

2、坚持“聚焦课堂，关注质量”，用“大质量观”来指引学校教育教学工作的整体发展，促进学生健康、个性、全面发展。

3、重视教师培训，务实校本教研，发挥名师效应，引领教师走专业化发展之路。

4、加强特色学校建设，推进“经典诵读”进程。

三、主要工作

1、做好计划的制定与审批工作。9月19日前完成教师学科授课计划审批；9月19日提交教导处工作计划；9月27日前审阅完教研组计划(电子稿发送至邮箱qysxdhl@126.com)。

2、严格遵照省厅文件，开齐课程、开足课时，按季安排作息时间，周全考虑各学科的教学时间，科学安排好大课间和阳光体育活动。

3、规范日常教学管理，加强过程督查，教导处将组织教研组长不定期对教师常规工作的综合情况随时记录，及时整理，结果与教师考核工作直接挂钩。严格按课表上课，严禁擅自调课、换课，确保各个学科的教学时间和教学效果。强化教师安全责任意识，杜绝教学事故的发生。

4、加强学籍管理，认真核实学生名册，组织班主任认真填写学生信息采集表。严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，更名有依据，毕业有存档。

5、严格考勤制度，规范请假销假制度，实行坐班制。协调做好代课工作,一至六年级语数教师公假代课安排分别由潘檀、高鹰、黄国恩、施敏霞、陈东风、王云峰老师负责，综合和艺体组由王月扣主任负责。

6、加强对备课的研究、指导与管理。本期备课继续推行集体备课和个人备课相结合的方式，坚持“有效”和“人人参与”的原则，由教师本人根据自身实际，量力而行，自主申报，真正发挥备课在提高课堂教学效率和促进学生发展方面的作用，工作计划《青阳实小教务工作计划(2011--2012学年第一学期)》。同时要求做到备授一致。

7、务实校本教研，提升教师综合素养。(1)、积极发挥市、县“学科带头人”和“骨干教师”的示范引领作用，承担培训指导任务，带头上好研究课和示范课；(2)、做好研修课教学工作，积极倡导教研组内教师集中时间开展“同课异构”课堂教学研究。本期要求50周岁以下教师每学期至少要选择一门学科上一节研修课，提倡50周岁以上的教师每学年上一节研修课。研修课教学前要进行认真备课，然后写好教案；课后教研组长要及时组织专题座谈评议，主动邀请组外其他听课教师参加，做好记录。大力提倡教师在研修课教学过程中有效使用信息化教育资源。本期研修课教学要在12月份前全部结束。(3)、认真组织教师参加继续教育“命好题”专题学习活动。(4)、坚持听课评课制度，教师每学期听课不少于10节。听课时要认真作好记录，要有较详细的评议。(5)重视写字课教学，提倡教师范写指导，培养学生热爱祖国文字的情感和正确书写汉字的能力。在上好每天下午十五分钟写字课的同时，各科教师都应以规范、美观、整洁的书写做学生的表率。(6)、做好常规考核和教研组评比。本期将分别在期中和期末，以教学工作管理制度为标准，对教学的常规工作进行考核，对考核结果将及时通报。继续坚持教研组学期初评、学年总评的评比制度。

8、认真做好教学研究工作。(1)、树立“大质量观”的理念，推进学科建设，注重能力培养，把提高教学质量的重心放在课堂教学的实效上，重点放在关注“学困生”上；(2)、鼓励教师应针对教学实践选择、申报课题进行研究，积极参加教改实验和专题研究，解决教育教学过程中的实际问题，及时总结研究所获，积极撰写教学论文并参加经验交流活动；(3)、重视毕业班教学工作。通过开展教学研讨活动和召开座谈会，提高教学效果；(4)认真做好单元制卷工作，及时进行单元教学反馈与总结。

9、加强特色学校建设，推进“经典诵读”进程。上好每天早上二十分钟的“经典诵读课”，推行“背经典出校园”活动，开展“诵读之星”评选，做好“经典诵读活动”座谈会和调研工作，营造良好的诵读氛围。

10、坚持活动育人，认真做好第三届“数学节”筹备组织工作。

2011年9月

附：行事历

青阳实小2011--2012学年第一学期教务工作行事历

9月份

1、新生招生、开学报名、分班编班。

2、计划制定与审批。

4、期初教研组长会议。

5、学籍更新整理与数据统作。

6、参加县“信息技术与学科教学整合”课堂教学评优活动。

7、教学督导。