周宁实小教研室工作计划_县教研室教研工作计划

2020-02-27 教学计划下载本文

周宁实小教研室工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“县教研室教研工作计划”。

周宁实小2013—2014学年度下学期教科室工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实县教育教研工作会议精神，结合我校实际，以教师专业发展为抓手，以科研兴校为动力，规范管理，深入学习现代教育理论，全面提高教育质量，努力开创我校教育教学工作的新局面。

二、工作要点

1、完善各项管理制度，健全教科研奖励制度，规范听评课制度，完善各种赛课，外出培训学习汇报及“移植课”制度。加强教研常规管理，迎接今年第二季度市教学常规检查。

2、着眼教师专业成长，培养教科研骨干，打造一个团结向上富有朝气的教研团队，开展丰富多彩的教研活动。

3．做好人事局《信息化能力建设》全员网络培训工作，完成本学年继续教育归档工作。

4．进行岗位练兵，推动教学研讨活动的开展。

5．深入开展课题研究工作，继续进行阶段成果展示，促进教育教学质量提高，进一步增强教师的科研意识。

6．组织好各级各类的论文评选活动的参评工作，为教师发展搭建平台。

7、举办校第十四届科技节活动。

8、学年年度考核。

三、具体措施

（一）加强学习，提高水平。坚持自学与集体学习相结合的方式，具体要求为：读、研、写、评。

“读”即积极开展教师读书活动，鼓励老师读教育专著，为教师订阅《福建教育》等刊物，丰富教师的教育教学信息量；

“研”即强化集体备课力度，教研组双周开展集体备课与教研活动，数学组及技能组周三上午第一节，语文组周四上午第一节。教师轮流主讲自己对教材的理解、设想以及主体设计，其他教师根据自己在教学实践中的思考，结合本人教学风格以及本班学情进行补充、修改、调整，体现个性化备课。在此基础上再进行二次备课。二次备课应紧紧围绕教学重点和难点，在师生预设过程、拓展、交流、质疑等方面下功夫，且要在课堂上得到体现。

“写”即根据自己的教学实践，课后写好教学反思，期末至少撰写一篇教育教学论文；

“评”即学校采取检查教研记录、听课记录，领导下年级督导等措施，及时了解教研情况，保证业务学习的扎实有效。

（二）健全制度，明确职责。

特别规范《教师绩效考评试行细则》《青蓝工程实施办法》《星级教师管理暂行办法》等，在实践中进一步修正和完善《教科研奖励办法》等各项制度，彰显制度给教科研带来的活力。

（三）搭建平台，建立队伍

1．开阔教师视野，增长知识。积极组织教师外出观摩高水平的教研活动，组织各科教师收看“省名师优质课展播”，要求每位教师每学期听课不少于10节。

2．尽力创造展示机会，促进教师成长。开展星级教师展示课、年段教研汇报课、青年教师风采赛等活动；组织中青年教师参加校、县、市赛课及教学论文比赛。

3、在原有“四子工程”和“青蓝工程”的基础上，开展研课磨课活动。做课前，我们要求青年教师认真研读教材、精心进行教学设计，之后向师傅汇报自己对教材的理解和教学各环节的设计意图，听取师傅建议，再修改自己的教案，师徒共同说课后再进行课堂展示。我们期待青年教师在不断的实践中收获经验，丰满羽翼。

4、加强听课评课活动，以评价促进教师认真上课，提高教学水平，提高教学质量。

（四）抓好课题，多出成果

1、继续做好已申报的课题的研究工作及过程性资料的收集整理：省级数学课题《寻找多种途径解决问题，培养学生创新思维研究》，省级数学课题《小学数学教科书（苏教版）与其它版本的对比分析》，省级语文课题《情景体验式作文教学研究》。

2、及时收集好教师经验论文、教学设计、说课设计等，对论文、教学设计、说课设计等获奖的教师给予表彰与奖励。