下学期年级教研计划_五下语文教研计划

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08-09年度下学期小班年级组教研工作计划

一、具体情况分析。

本年级共分四个班，小

一、小

三、小四班级老师稳定，小二班老师更换需要时间适应本园工作方式。四个班幼儿年龄差距较大，各班幼儿存在个体差异。年级幼儿体能各项指标达标情况不够理想，需要加强练习。

二、主要工作目标

1、更新教育观念，加强理论学习，提高修养。

2、开展扎实有效的教研活动，不断提高教师的反思能力，提高教师的业务能力。

3、深入开展课题研究，努力提高教研水平。

4、加强班级常规管理，突出班级特色，提高教育教学活动质量展现年级组风采。

三、具体工作措施。

1、在教研组活动中，采用引领式学习与相互交流学习相结合的方法。继续深入、认真地学习《纲要》的四个部分，领悟《纲要》制定的目标、内容和要求，提升理念，更新观念，努力将新理念转化为教师的教学实践行为，同时融入日常工作中。

2、找出个人在反思中的问题和困惑，在年组内交流，针对有共性的问题，集体讨论。

3、开展自学与互学活动。

4、搜集典型的案例，集体反思，共同提高。

5、观摩活动，共同反思。定期进行相互观摩活动，找出活动中的问题，大家共同反思，探索更适合小班幼儿的教育方法，从而制定相应的措施。

6、教师共同研究孩子的行为、共同反思教师的实践，7、边学边做，小结工作中的得失，在实践中反思、改进，不断提高教师的反思能力。

8、利用外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验，提高组员的认识。

9、与其他年组交流，相互学习，提高反思能力。

10、继续进行幼儿园特色课程的研究工作，针对小班幼儿年龄特点将特色活动开展得更深入、细致。共同讨论开展过程中出现的问题。

11、结合年级组各班的实际，选择适合本班幼儿的特色活动，以艺术特色为主，展现班级风采。

12、随时发现问题、随时研究、分析、解决，制定适合幼儿年龄特点的主题活动计划。

13、根据主题布置环境，及时更换环境创设，各班突出本班的环境特色，做到同一主题，不同创设。

四、具体工作安排：

二、三月份：

1、幼儿报到，正常教育秩序，加强安全常规训练。

2、讨论安全教育周活动内容，制定安全周计划。

3、制定年级组教研组和班级各类计划。

4、、规范幼儿一日活动，确保教学秩序正常开展。

5、各班根据主题及时完成室内外环境布置。

6、对幼儿进行“三八”妇女节的教育活动。

7、讨论各班的区域设置情况，丰富区域材料，为区域活动开展做好准备。

8、做好兴趣班的报名工作。

9、讨论春游地点和形式，组织幼儿春游。

四月份：

1、开展有序的体能锻炼活动，为迎接国民体质测查做准备。

2、开展亲子环保作品展，鼓励小朋友和家长积极参加。

3、讨论主题活动的开展，组织年级老师进行教学观摩活动。

4、开展节日教育：五一劳动节。

五月份：

1、制定六一活动方案，作好庆“六一”活动的准备。

2、讨论年级科学活动开展情况。

六、七月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节

2、组织老师准备科技节的各类事项。

3、幼儿发展情况测查评价。

3、班级、学科总结交流。

4、完成各类资料整理总结、归档工作。