马桥小学实施教师梯次培养计划_小学教师培养计划

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马桥小学实施教师梯次培养计划

教师专业化成长，一直是学校重点工作之一。面对教师工作中极易出现的职业倦怠现象和教师专业化推进的迫切需要，马桥小学推出了教师梯次培养计划。

教师梯次培养计划即将教师分类定位，据此落实教师相应待遇。共分四个梯次，市级优秀教师从市级名教师中产生，依次培育领军人物。

教师梯次培养计划是改革教师激励计划，是实施教师综合评价措施，主要从教师工作量、师德、考勤、能力几个方面认定达标教师。凡不承担满工作量；有严重违背师德行为；出勤病假累计三个月，事假学期累计一个月的，具备以上条件之一的，不予认定。

认定工作实施百分制评价，分课堂教学和教师基本功两大板块。课堂教学70%计入，每人录一节课，教师基本功30%计入，主要考核撰写教学设计、教育叙事、教育反思能力。以上两项达到80分，则被认定为达标教师。

凡认定达标的教师均有资格申报骨干教师梯次。没认定二梯次前，一梯次教师享有一切待遇。认定不达标的不报评聘，停发奖励性津贴，二次进行学期培训。

目前，前期报名准备工作已经结束，课堂教学的录课环节正在进行中。

马桥小学2014年2月