内江一小教导处工作计划_小学教导处的工作计划

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内江一小2012年教导处工作计划

一、指导思想

1、积极宣传《意见》精神，内江一小2012年教导处工作计划。组织全体教职工认真学习《四川省教育厅关于贯彻的实施意见》的有关要求，主动解放思想，更新理念，创新思维，转变质量增长方式。坚持“两个结合”——校本教研与校本培训相结合，教育科研与教育教学实践相结合，深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。

2、严格执行“五项规定”，即严格执行作息时间，严格执行国家课程计划，严格规范招生管理，严格规范考试管理，严格教师管理。改革质量考评办法，全面推进精细管理，促进管理能力和水平不断提高。坚持以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究。

3、深入推进素质教育，坚决执行国家课程方案，开齐开足开好各类课程。坚持有效教学的原则，加强教学各环节研究，深入推进校本教研，着力提高课堂效率。积极推进考试与评价制度改革，探索建立教育教学质量保障体系，确保教育质量领先优势。开展精神文明单位等各类创建活动，强化常规管理，培育学校特色，丰富内涵建设，提升管理水平和办学品位。坚持“和谐教育”的育人理念，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。

二、工作目标：

1、巩固和发展内江一小的良好形象，办一流加特色的学校，铸就一流教师队伍，培养合格加特长的小学生。

2、全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，实施九年义务教育，入学率、完成率、毕业率达上级要求，辍学率为0。认真实施学生体质健康标准，开展好阳光体育活动。

3、积极引导全体教师学习新课标，投身课改实践探索新课标环境下的课堂教育新模式。

4、规范教学管理，做到教学工作制度化，教研工作系统化，政务工作规范化，加强对教学工作全过程的检查，监督反馈和矫正。

5、加强教研组建设，充分发挥教研组长作用，加大教研组组织管理力度，加深教研能教学研究深度，促使各学科教研活动开展得更丰实、更有效。

6、深化考试制度和评价体系，改革教学评价机制，促进学生全面发展，促进学生创新精神和实践能力的培养。

三、实施措施

（一）落实普及程度的管理工作。在每学期开校时认真作好组织学生入学工作，平时着重抓好班级学生的巩固率，做好转进转出的管理工作，做好教务行政工作，做到专课专用，安排好调课、代课等工作，并经常检查落实情况，做好学籍管理工作。

（二）深化课程改革，坚持以教学为中心，提高教学质量。

突出以教学为中心，强化质量意识，把提高教育教学质量作为学校的中心工作，以质量求生存谋发展，实行专任教师任教，确保教学秩序正常，教学工作落到实处，加强教学过程管理，优化教学环节。

1、备课方面的管理要求

（1）制定教师备课检查评价方案，学校成立备课检查小组（由教导主任和各学科教研组长）每学期采取定期与不定期相结合的检查2次，检查后作出评价并做好记载。

（2）备课规范要求：①备课做到格式正确，文字规范结构完整，结果清楚，做到每课必备；②教师在进行课堂教学设计时，要以新课程理念为指导，根据课程标准教材特点及学生实际，从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观方面，确定具体的教学目标。③要求教师要熟悉教材内容，了解教材的知识结构和逻辑，弄清课题的重点和难点，做到备课标、备教材、备教法、备学法、备练习。④杜绝教师无教案上课的现象，教案不强求一律，因人而异，详略不同，教师上课不拘泥于教学预设，要根据课堂教学的实际和提高教学质量的需要，灵活地调整修改教案。⑤在认真规范备课要求的基础上，每学年每位教师都要写好一份精品教案，推荐精品成果参加区级评比。

2、上课方面的管理要求

上课是整个教学过程的中心环节，每位教师要认认真真上好课，努力提高课堂教学效率。

（1）实施推门听课制度，学校成立推门听课小组（5人）。组长：陈光元校长担任；副组长由副校长张文彬担任；成员有：教导主任范玲、教科室主任罗萍、教导处副主任陆文辉；要求每周听1—2节课，听课后检查备课情况，平等互动交流，共同探讨及时反馈。

（2）严肃上课纪律，要求教师准时上课、下课，中途不得擅自离开课堂，上课时必须使用普通话、写规范字、关闭通讯工具，不得在教室内外接、打手机。衣着整洁，仪态端庄，教态自然，严格按课表上课，按计划和进度教学，严禁私自变动课程表，不得私自调课，严禁体罚，变相体罚学生。非统考学科禁止“放羊式”，“遥控式”教学。在严肃上课纪律的基础上要求每学年每位教师上好一节精品课，推荐精品成果参加区级评比。

（3）保证每堂课教学质量，教学目标明确，合理组织教材，注意讲清教材的重点、难点以及关键性的问题，使学生明确知识之间的内在联系，恰当选择教学方法，善于启发思维，调动学生学习积极性，精讲多练，反对满堂灌，倡导“自主、合作、探究”的学习方法，注重课内练习，练习要适量、适度，符合教学规律，加强技能训练培养动手能力。

3、作业方面的要求

（1）作业布置与批发要立足于精心设计，增强实效，减轻负担，要依据课程标准，教材内容，精心设计作业，既要统一要求，又能体现因材施教的原则，既不加重学生负担，又能保证练习质量。

（2）布置作业要有弹性，以适应不同发展程度的学生，作业要适量，不布置重复和大量抄写的作业，严禁用增加作业量的方式变相体罚学生，课内作业必须在课内完成课外作业要适度，对不同基础的学生分类要求。

（3）批改作业要及时、正确，提倡运用评语加等级，尽可能让学生能及时地获得作业的反馈信息，工作计划《内江一小2012年教导处工作计划》。教师批改作业要与学生自主评价、自主订正作业有机结合起来。批改作业所使用的符号要规范，作文批改要有眉批和总评。

4、辅导方面的要求

教师辅导要坚持“面向全体，承认差别，分类指导”的原则，有计划，有目的进行。

（1）学习辅导要以因材施教为原则，面向全体学生，关注学生的个体差异，以营造良好的学习环境，促进学生自主发展为目的。

（2）辅导学生要做到课内辅导与课外辅导相结合，集体辅导与个别辅导相结合，开展“结对子”帮扶活动。

（3）教师必须热情关怀，耐心辅导学困生，及时帮助他们找出学习困难的原因，帮助他们改进学习方法，不断增强他们的自尊心和自信心。

5、听课方面的要求

要求教师每期听课不低于20节；每个教师的听课记录要求书写规范，有听课时间、上课教师的教学内容，以及2加2的点评。听课间周至少1次，20节中本年级本学科不少于10节，其余的为年级间听课。分管校长督促教导处随时抽查教师听课情况，期末将听课记录交教导处检查并作好记载。

（三）充分发挥教研组长、备课组长的作用

要求各教研组、备课组的教研活动定点、定内容，每次要有中心发言人，每人都要做教研活动的记录，做到时间上紧凑不拖沓、内容要符合实际，学校领导不定时的参与和检查教研活动开展的情况，期末将教研活动记录交教导处检查，并做好检查记录。

（四）加强毕业班工作的管理开展好毕业班的三会

即毕业班班主任会、毕业班学生会、毕业班科任教师会，每月组织召开一次毕业班的语文、数学、英语教师会，总结班务工作情况和教学情况，稳步提高毕业班教育教学质量。

(五)搭建发展平台，提升自身能力

1、积极鼓励教师通过多种途径参加高一层次学历进修，使高一层次学历达到80%左右。

2、积极组织教师参加市区的各种教研活动和各种培训，要求参加者不迟到、不早退，认真做好笔记。在保证正常教学工作的前提下给教师充分的学习空间，积极争取组织教师参加区市的各种优质课，给中青年教师脱颖而出的机会。认真组织上年度承担区级体育展示课、内江市毕业班数学复习研讨课。

（六）加强学生成长记录袋的建立及管理工作

学校将采用以下两种管理方式进行：

1、学校管理做好以下工作：

（1）制定学生成长记录方案。

（2）引导教师、班主任开展学生成长记录袋的建立。

（3）定期与不定期对各班学生成长记录袋落实情况进行检查。

2、班级管理做好以下工作：

（1）各班班主任做好学生成长记录袋建立与管理工作。

（2）采用学生自己存放，家校共管的方式。

（3）评价方式采用：

①学生自评②家长参与③小组评定④教师评价

（七）继续加强现代教育技术的运用及管理工作

1、积极鼓励学校教师参加现代教育技术的培训，提升现代教育技术掌握能力、掌握率达85%以上，采用学校请专家培训，骨干教师外派学习，教师在家自我研修的形式。

2、加强对信息技术教师工作的管理，认真按区局、学校要求上好每一节课，做好上机卡的登记等工作。

3、加强对远程教育的接收和运用的管理：

a、信息接收员要按时按要求接收。按要求刻盘，做好登记工作，整理好目录；

b、积极鼓励学校教师充分利用远程教育资源运用教学之中；

c、组织教师积极参加上级组织的现代教育技术、各项竞赛活动。

内江一小教导处

2012年2月

附件：

内江一小教导处工作行事历

时间

内容

2月份

1、统计报名注册工作情况，完成学籍审查，做好防辍控流。

2、各学科教师完成教学计划。

3、各教研组完成教研组计划。

4、完成教导处工作计划。

5、开展听课、导课、评课活动。

6、召开学生家长会。

3月份

1、教学常规检查。

2、开展“教学推门课”。

3、组织学生参加区乒乓球比赛。

4、狠抓学生疾病防控工作。

5、训练篮球代表队。

6、召开毕业班三会。

7、召开教研组长、备课组长会。

4月份

1、毕业班教学质量研讨会。

2、开展说普通话、写规范字比赛。

3、开展学生健康教育、防疫工作。

4、开展学生综合素质大赛。

5、组织各学科教师参加市、区的各类教研活动。

5月份

1、家长开放日活动。

2、组织毕业会考。

3、召开小学招生工作会。

4、开展幼小衔接活动。

5、组织各学科教师参加市、区的各类教研活动。

6、毕业班工作研讨会。

7、组织体育传统项目示范校参加小学生田径、篮球比赛。

8、毕业班部分家长联席会。

9、家长开放周活动。

10、骨干教师示范课、青年教师优质课竞赛。

11、班主任工作与质量提高主题会。

12、外籍教师英语献课活动。

13、城乡结对活动。

14、幼小衔接活动。

6月份

1、落实课堂教学常规检查工作。

2、组织毕业班会考。

3、期末复习迎考工作会。

7月份

1、报送2011-2012学年度学生体质健康标准成绩。

2、组织期末检测。

3、小学招生工作

9月份

1、新生的入学以及转进、转出工作，完成学籍审查。

2、报名注册工作。

3、开展推门听、导、评课活动。

4、搞好年初报表工作。

5、召开学生家长会。

6、毕业班教师会。

7、落实常规检查工作。

8、参加电子白板制作课件培训。

9、普通话宣传周活动。

10、开展2011、2012“两基”数据统计工作。

10月份

1、教学“六认真”检查。

2、城乡结对活动。

3、训练篮球队员。

4、开展学生疾病防控工作

11月份

1、教学常规检查。

2、“两基”迎国检及接受市复查验收工作。

12月份

1、教学常规检查。

2、期末复习迎检工作会。

4、收集各种表册。

5、教学期末总结工作。