东风小学上期教师读书活动实施计划_小学读书活动实施计划

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东风小学2009年上期教师读书活动实施计划教研室

一、指导思想：

根据芙蓉区《立足公平、促进均衡、扎实推进芙蓉区教育优质和谐发展》文件精神，根据我校办学宗旨“抓反思，促发展”为手段，大力倡导青年教师读同一本书，撰写读书心得、教育日记等反思性文章，开展读书心得、教育日记（教育教学反思、教育叙事）竞赛活动，以促进青年教师的专业成长及师德教育。特制订以下计划。

二、实施目的：

1、促进教师的专业成长，提高教师的理论研修，提高教师的业务钻研能力，以增强教师教育科研的意识，2、提高教师的教学综合能力，以促进教学水平的不断创新，提高我校的整体教学水平。

3、提高青年教师的师德水平，进一步促进青年教师之间的读书体会交流。

三、实施方案：

（一）、主要方面

1、加强青年教师的师德水平，读《我在为谁工作》和《送给加西亚的信》。

2、提高教师的教学研究能力，坚持写教学日记、教学随笔、教育叙事。

3、全面开展青年教师读书心得交流活动，并在期中及期末各进

行一次心得体会交流汇报活动。

（二）、实施要求及奖惩：

1、实施要求：

（1）、教育叙事、教学随笔或教学故事：35岁以下的教师每月两篇1学期8篇。读书笔记：一学期读两本书，写2篇读后感。35岁以上的教师教学随笔、教育叙事每月一篇，一学期4篇。读书笔记：一学期读一本书，写一篇读后感。

以上两项上传到学校“妙笔生花”教师随笔网专栏和芙蓉区教师博客信息化应用项目“妙笔生花”教师随笔中。

（2）、课堂教学评价网：35岁以下的教师请将每次所上的教研课和公开课的教学设计上传到“课堂教学评价网”的“精彩课堂”中，将评课稿上传到“网上评课”，或直接在教师的教学设计后进行评论。每月2篇评课稿或评论，每期8篇。35岁以上的教师上传内容和方法同上，数量为每月1篇评课稿或评论。

（如以上资源没有上载或者数量没有达到，则在每月的月目标管理考核中扣除适量的奖金。）

（3）、学科资源上载要求及奖励：

每位教师每学期提交教学课件、资源、论文等资料到芙蓉区教育局学科资源网和校园网，要求既要有数量，又要有质量，尽量上传自创的资源： 20个以上奖50元、40个以上奖100元、80个以上奖200元；

2、期末目标管理考核“妙笔生花”教学随笔和读后感、“教师博客”中的信息化应用项目、“课堂教学评价网”的教学设计和评课三项资

源上载的奖励：

一等奖200元二等奖160元三等奖100元

（三）、评比要求：

1、撰写内容必须真实，来自于教学实践中，必须是自己的原创，如果不是自己的原创不参与评奖。上载的学科资源原创和转载的各占百分之五十。

2、教师将自己的各项资源每月按时按量上传到学校网站的相应栏目和教育局局域网的相应专栏中去，上传的资源必须带有相应的附件。

3、每月的月底，教研室将对教师上传的各项资源进行检查，并纳入到教师每月的目标管理考核中去。

4、到了期末，学校教研室对教师上传的各项教学资源进行评比，并根据等第和相应的数量来发放奖金。

注：教师在期初借书，先到教研主任处看书的目录，然后进行登记拿书，学期结束，教师要将所借的书归还至教研室。

东风小学教研室

2009.3